四年级科学一二单元课时作业

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1、第一单元单元《电》1、生活中的静电现象课堂练习1.连线题。下而哪些现象是静电现象？用直线把它们连接起来。2、选择题（1）关于静电，下列说法正确的是（）。A、静电只存在于非生物中，比如梳子、气球等。B、静电只存在于生物屮。C、静电存在与所有的物质中，我们人身体上也带有静电。（2）物质中同时具有两种电荷：止电荷与负电荷。但是物体却不显示带电原因是（）。A、因为静电不是电。B、静电很弱小，人类感觉不到。C、物体内的正、负电荷数量相等，相互抵消。（3）电路是指由（）等电器元件连接而形成的电流通路。A、电源、开关、

2、导线。B、电源、用电器、导线。C、电源、用电器、开关。+()2＞点亮小灯泡1.（1）观察小灯泡的构造，用直线连一连各部分的名称。玻璃泡灯丝金属架连接点1.卜•图中哪些小灯泡会发光？在图卜•相应的括号里打上“丿”下图中哪些连接会产生短路？在图下相应的括号里打上“△”。2.调查家中的用电器，把调查结果记录在下表中（“用什么电”一•栏，请在相应的空格中画y用电器名称电灯电视机手机照相机电冰箱手电筒用电器数量交流电用什么电干电池3、简单电路活动记录1.画出下面实物图的简单电路图，并且用红笔标出电路的路径。1.尝试

3、用2个小灯泡、2个小灯座、3根或者4根导线、1个电池盒和1节干电池组成电路，并画出简单电路图。QF-

4、j——CZCiG*2.（用两种不同的连接方式：串联和并联）分辨哪是串联，哪是并联。()4、电路出故障了一•填空。1•电路是指由（）、（）、（）等电器元件连接而形成的电流通路。2•使用电路检测器检测物体的导电性一般要（）。3•观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由（）控制的。二、判断。1•冬天脱下毛衣经常会听到啪啪的响声，这是一种静电现象。（）2•电器都是用电的器具，不需要用绝缘体材料。（）3•用1.5V的干

5、电池做电的实验很安全。（）4•家用电灯都是串联起来，连接比较方便。（）5•不能用湿抹布去擦带电的用电器。（）三、我会思考1・小明房间里的电灯不亮了，可能是什么原因造成的？2•用电路检测器检测橡皮是否通电，为什么要先把电路检测器的两个检测头接触一下看看灯泡是否发光？5＞导体与绝缘体•填空。1•像铜丝那样容易让电通过的物休，我们称它为（），像塑料那样不容易让电通过的物体，我们称它为（）。2•物质同时具有两种电荷，一种是（），一种是（），相同电荷接触吋相互（），不同电荷接触吋相互（）。3•会产生触电事故，至人死

6、亡的电是（）。1.湿抹布、干木头、橡皮中，（）是导体。二、判断。1•电器都是用电的器具，不需要用绝缘体材料。（）2•用1.5V的干电池做电的实验很安全。（）3•不能用湿抹布去擦带电的用电器。4•当电池的两端被导线直接连起来时，会发生短路。（）5•我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘体。（）6•对人体来说，低于36V的电压是安全的。（）7•不管是低压电还是高压电，不直接碰到是绝对不会触电的。（）8•电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。（）9•在户外遇到雷雨吋，不要躲在要

7、树下避雨。（）10•人体和人地都是导体。（）6＞做个小开关课堂练习1、下图是小明设计的三种开关。请判断哪个开关可以用，哪个开关不能用?金属金属金属塑料塑料塑料()1.下面哪些材料能用来制做开关？哪些不能?木头与铜片塑料与铁片()铝片与铁片竹片与木头()塑料与铝片铜片与铁片硬纸片与铜片2.连线题。闸刀开关7＞不一样的电路连接一、填空。1•屯路连接一般有（）和（）两种方法，我们家里的照明电路是用（）方法连接的。2•用梳过干燥头发的塑料梳子去慢慢接近碎纸屑，会有（）发生。3.（）不能组成一个简单电路。4•一节电

8、池的电压是1.5V,三节电池并联起來的电压是（）。1.（）属于不安全用电。2.（）可用来接通电路。3.当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生（）。二、判断。1.当电池的两端被导线直接连起来时，会发生短路。（）2•用电路检测器检测物体是否通电前，两个检测头要先和互接触一下，检测小灯泡是否发光。（）3•不管是低压电还是高压电，不直接碰到是绝对不会触电的。（）4•在家里和学校里的电线、插座的电一般都是220V的交流电。（）5•在一个完整的电路中，只有电池没有电了，灯泡才不会亮。（）三、我会思考日常生活中怎

9、样防止触电？《新的生命》单元1、油菜花开了一、观察一株油菜，在右图中标出油菜各部分的名称。观察并解剖一朵油菜花，把观察结果记录在下而表屮。表格中的数量和颜色按实填写，其他发现可填写：龙瓣有—个，二二排列呈“—”字形。雄蕊有—个，—长—短；雄蕊上部膨大，下部呈细丝状。雄蕊下部膨大等等。三、我会填空:1•像油菜花一样由—、—、—、—四部分组成，这样的花叫做缺少其中一部分或几部分的花叫做。1.油菜花有个花瓣。2.属于单性花。3.蚕豆