图形变换探究解题

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1、1•已知ZMAN,AC平分ZMAN.(1)在图1中,若ZMAN=120°,ZABC=ZADC=90°,求证:AB+AD=AC;(2)在图2中,若ZMAN=120°,ZABC+ZADC=180°,则(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由;AC;(3)在图3中:①ZMAN=60。,ZABC+ZADC=180°,则AB+AD=AC②若ZMAN=ct(0°

2、顶点P放在两对角线AC,BD的交点处,以点P为旋转中心转动三角板,并保证三角板的两直角边分别与边AB,BC所在的直线相交,交点分别为E,F.(1)当PE丄AB,PF丄BC时,如图1,则竺的值为;PF(2)将三角板绕点P逆时针旋转ot(0°

3、=45°何变化?能否得出一般性结论?ZACB=60°;PEPF的值如3•已知,在矩形ABCD中,AB=a,BC=b,动点M从点A出发沿边AD向点D运动.当b=2a,点M运动到边AD的中点时,请证明ZBMC=90°;(2)如图2,当b〉2a时,点M在运动的过程中,是否存在ZBMC=90°,若存在,请给与证明;若不存在,请说明理由;图3(3)如图3,图2图3当b<2a时,(2)中的结论是否仍然成立?请说明理由.4•如图1,将三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角顶点E与正方形ABCD的顶点A重合,三角板的一边交CD于点F.另一边交CB的延长线

4、于点G.(2)如图2,移动三角板,使顶点E始终在正方形ABCD的对角线AC上,其他条件不变,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给予证明:若不成立.请说明理由:(3)如图3,将(2)中的“正方形ABCD”改为“矩形ABCD”,且使三角板的一边经过点B,其他条件不变,若AB=a、BC=b,求

5、

6、的值.5…如图1,已知矩形ABED,点C是边DE的中点,且AB=2AD.(1)判断AABC的形状,并说明理由;(2)保持图1中△ABC固定不变,绕点C旋转DE所在的直线MN到图2中(当垂线段AD、BE在直线MN的同侧),试探究线段AD、BE、DE长度之

7、间有什么关系?并给予证明;(3)保持图2中△ABC固定不变,继续绕点C旋转DE所在的直线MN到图3中的位置(当垂线段AD、BE在直线MN的异侧).试探究线段AD、BE、DE长度之间有什么关系?并给予证明.6・数学课上,张老师出示了问题:如图1,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点.ZAEF=90°,且EF交正方形外角ZDCG的平分线CF于点F,求证:AE=EF.经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:取AB的中点M,连接ME,则AM=EC,易证△AME^AECF,所以AE=EF・在此基础上,同学们作了进一步的研究:(1)小颖提出:如图2

8、,如果把“点E是边BC的中点,,改为“点E是边BC上(除B,C外)的任意一点J其它条件不变,那么结论“AE=EF”仍然成立,你认为小颖的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由;(2)小华提出:如图3,点E是BC的延长线上(除C点外)的任意一点,其他条件不变,结论“AE=EF”仍然成立.你认为小华的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由.补偿提高1.(1)如图①,在正方形ABCD中,△AEF的顶点E,F分别在BC,CD边上,高AG与正方形的边长相等,求ZEAF的度数.(2)如图②,在RtAABD中,ZBA

9、D=90°,AB=AD,点M,N是BD边上的任意两点,且ZMAN=45°,将AABM绕点A逆时针旋转90。至AADH位置,连接NH,试判断MN,ND,DH之间的数量关系,并说明理由.(3)在图①中,连接BD分别交AE,AF于点M,N,若EG=4,GF=6,BM=3j2,求AG,MN的长.(图①)(图②)2•如图①、②③中,点E、D分别是正△ABC、正四边形ABCM、正五边形ABCMN中以C点为顶点的相邻两边上的点,且BE=CD,DB交AE于P点.(1)求图①中,ZAPD的度数(2)图②中,ZAPD的度数为为;BE(3)根据前面探索,你能否将本

10、题推①广问题和结论;若不能,请说明理由.3.已知△ABC为等边三角形,点D为直线BC±一动点(点D不与B,C重合),以AD为边作菱形ADEF(A、D、E、F按逆时针

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