小学教师职业能力评价标准与办法

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1、小学教师职业能力评价标准与办法（2012年1月4日）教师姓名一考评项目考评内容考评分级指标考评办法权重评分标准考核部门得分教师师德表现（15分）不违反国家法律法规5分有举报、经查实、造成恶劣影响者，此项记零分。校长室不歧视、体罚学T3分校长室不从車有偿家教3分校长室不乱收费2分校长室不收受家长财物2分校长室教学专业水平（10分）教育教学理论水平学校论文、案例评比3分A等3分，B等2分C等1分。教学副校长室、教导处教师教学水平课内比教学活动5分A等5分，B等4分C筹3分，D等2分。教7副校长室、教导处教师教学基本功学校教学基本功比赛2分A等

2、2分，B等1.5分，C等1分。教学副校长室、教导处教师职责履行情况（5（）分）教育工作班主任、副班主任工作按《水果湖二小班主任、副班主任考核方案》执行10分按班主任、副班主任得分*10%折算德育副校长室、政教处安金教育工作3分安金教育好1分；教育教学活动冇安全保障措施1分；认真值周1分。徳育副校长室、政教处冢访活动课外访万家活动5分执照匸常进度完成家访任务，记5分；完成90%,记4.5分；完成80%记4分，依此类推德育副校长室、政教处财产管理2分后勤处工作态度出勤情况6分全勤6分；扣分标准：旷课一节扣1分；迟到、早退一次扣0.5分（包括值

3、周）；全年累计事假10天以内每天扣0」分，10天以上每超一天扣0.2分；病假44天以内每天扣（）.（）5分，44天以上每超一天扣0.1分，扣完为止。在不影响完成正常教育教学任务前提下，允许每位教师每月有半天时间处理其他事宜（不扌II分）。教导处服从学校工作安排2分服从工作安排好，记2分;不服从工作安排，记0分。校氏室、教导处、年级组教学规范按学校课表内容上课1分违反此项，记0分。教导处按时上课、下课1分违反此项，记0分。教导处不随意换课、停课、加课1分违反此项，记0分。教导处不乱编滥印资料1分违反此项，记0分。教导处不損自进行考试每学期各

4、学科以教研组为单位组织的学生测评不超过4次1分违反此项，记0分。教导处教学常规工作计划与总结上交情况2分按时保质保量上交，记1分；上交不及时或应付，记0.5分；不上交记0分。教导处备课情况分学科教案评比2分A等2分，B等1.5分，C等1分。教导处上课情况抽查与调查结2分上课情况好，记2分;一般记1分。教导处合作业批改情况抽查与调查结合1分作业批改好，记2分；-般记1分。教导处学生发展过程性评价1分学生发展过程性评价工作好，记1分。教导处学生个别辅导好1分学困生转分工作好，记1分教导处专业发展校内外教研活动参与情况学校记载及查阅教师听课记录

5、4分有上公开课、接待课、研究课，记1分；每学年听课达20节以上，记1分，16节一19节，记0.8分，12节一15节，记0.6分，11节以下，记0分；教研活动全勤，记2分，校内外教研活动无故缺席一次，扣0.2分，扣完为止。教导处、备课组。课题研究参与情况2分积极参加课题研究，承担课题组长相应工作，记2分；课题成员参与情况好，记1分；挂名不参加，记0分。科研室专业知识学习与培训2分专业知识学习与培训情况好，记2分，全年总学时1()次，每次().2分。教学副校长室、教导处支教、送教活动积极参加支教、送教活动，支教一年另加2分，送教一次刃加0.5

6、分。校办教育教学业绩(25分)学生发展情况身心健康发展情况问卷调查、平时记载5分学生体质好赋2分，参照«国家小学牛•体质标准1»；近视率赋2分；学生心理健康赋1分。发生一般安全事故1起，扣1分；重大安全事故,扣5分德育副校长室、政教处、医务室学生学习成绩按武昌区学生学业达成度标准执行10分教导处学生个性发展媒体正面宣传报道一次加1分，2分封顶。教导处、政教处、校办教师发展悄况专业发展成果参照学校教科研奖励条例执行10分文章发表记2分；区级以上优质课竞赛一等奖2分，二等奖1分；区级以上论文案例等获奖一篇1分，2分封顶；区级及以上荣誉一项1分

7、，2分封顶；校外教学指导一次一分，2分封顶科硏室