中小学教师职业道德考核评价标准.doc

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1、重庆市中小学教师职业道德考核评价标准（试行）考核标准权重分值备注A级指标B级指标优良合格不合格90以上70-9060-7060A1依法执教(10分)B1遵守宪法和法律法规。32.8—32.2—2.71.9—2.10—1.8B2贯彻党的教育方针，促进学生德智体美全面发展。43.7—42.9—3.62.5—2.80—2.4B3遵守学校依法制定的规章制度。32.8—32.2—2.71.9—2.10—1.8A2爱岗敬业（14分）B4忠诚于人的民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念。32.8—32.2—2.71.9—2.10—1.8B5忠于职守，服从

2、工作安排，履行工作职责。32.8—32.2—2.71.9—2.10—1.8B6做到教学“五认真”(即：认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和进行学生学习评价)，教学效果明显。43.7—42.9—3.62.5—2.80—2.4B7无随意调课、停课、缺课及迟到早退等现象。43.7—42.9—3.62.5—2.80—2.4A3教书育人(16分)B8坚持育人为本，德育为先，加强学生爱国主义教育和理想信念教育，促进学生品德和人格的健康发展。65.5—64.3—5.43.7—4.20—3.6B9坚持正面教育，把德育渗透在学科教学活动中，无损害国家利益、民族团

3、结、损害学生身心健康和易引起思想混乱的言行。54.6—53.6—4.53.1—3.50—3B10培育学生的主动精神，开拓学生的创造性思维，培养学生的创新精神和实践能力。54.6—53.6—4.53.1—3.50—3A4严谨笃学（12分）B11崇尚科学，树立终身学习理念，养成求真务实和严谨自律的治学态度，发扬优良学风。32.8—32.2—2.71.9—2.10—1.8B12勇于创新，奋发进取，更新教育观念，改革教学方法和手段。32.8—32.2—2.71.9—2.10—1.8B13自觉参加继续教育，主动学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野、更新知

4、识结构。32.8—32.2—2.71.9—2.10—1.8B14勤于钻研业务，积极参加教研和教育科研，提升理论修养。32.8—32.2—2.71.9—2.10—1.8A5关爱学生（14分）B15以学生发展为本，根据教育教学规律和学生身心发展特点开展教育教学，尊重学生，爱护学生，平等、公正地对待学生。32.8—32.2—2.71.9—2.10—1.8B16多元化评价激励学生，关心每位学生全面成长，无单纯以学习成绩评价学生、公布学生考试名次的现象。32.8—32.2—2.71.9—2.10—1.8B17耐心细致教育后进生，无讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相

5、体罚学生、随意将学生赶出教室、停课、强迫或变相强迫转学、退学的现象。32.8—32.2—2.71.9—2.10—1.8B18关心学生身心健康，减轻学生过重的课业负担。32.8—32.2—2.71.9—2.10—1.8B19依法维护学生的合法权益。21.9—21.5—1.81.3—1.40—1.2A6尊重家长（6分）B20主动加强与学生家长的联系和沟通，及时、全面、如实反馈学生在校情况，认真听取家长意见和建议。32.8—32.2—2.71.9—2.10—1.8B21尊重学生家长，无厚此薄彼，训斥、指责和刁难家长的现象。32.8—32.2—2.71.9

6、—2.10—1.8A7为人师表（16分）B22修身正己，淡泊名利，志存高远，注重身教，为学生做表率。43.7—42.9—3.62.5—2.80—2.4B23树立良好的公众形象，甘为人梯，乐于奉献。32.8—32.2—2.71.9—2.10—1.8B24举止文明有礼，衣着大方得体，语言规范健康。32.8—32.2—2.71.9—2.10—1.8B25养成健康的生活方式，积极参加社会公益活动和文体娱乐活动。32.8—32.2—2.71.9—2.10—1.8B26建立和谐的人际关系，同事间互相尊重，团结协作，正当维护教师应有的威信。32.8—32.2—2

7、.71.9—2.10—1.8A8廉洁从教（12分）B27带头实践社会主义荣誉观，严于律己、洁身自好。32.8—32.2—2.71.9—2.10—1.8B28无利用学生家长关系谋私利、索要或变相索要财物、接受贵重赠品等不良现象。32.8—32.2—2.71.9—2.10—1.8B29无向学生推销商品、强制或变相强制购买教辅资料、乱收学生费用等现象。32.8—32.2—2.71.9—2.10—1.8B30无违规补课、家教现象，无损害本职工作的兼课现象。32.8—32.2—2.71.9—2.10—1.8附件3重庆市中小学教师职业道德考核评分表（学年度）单

8、位(公章):校长(签字):被考核人:考核项目分值定量考核70%定性考核30%师德考核最后得分减分减分原因定量考核最后得分分