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《lightupscience课件教案大赛lightupscience2aunit3（lesson1-3）教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、UNIT3LIGHTandSHADOWS第三单元光和影第1课光（Lesson1Light）一、教学目标：（LESSONOBJECTIVES）Bytheendofthislesson,studentswillbeableto:Identifyobjectswhichgiveouttheirownlight.Identifyobjectswhichdonotgiveouttheirownlight.Statethatlighttravelsinstraightlines.通过本课的学习，学生将能够：辨别哪些物体自身会发光。辨别
2、哪些物体自身并不会发光。知道光是沿直线传播的。二、教学内容：Keywords:giveoutlightstraightlineKeysentences:Someobjectsgiveoutlight.Lightgoesinstraightline.Whichobjectsgiveoutlight?Firegivesoutlight.三、教学过程：（―）新课导入：WelcomebacktoLightupscienee.Scieneeisaboutanimals,aboutplants,alsoaboutlight.（通过一组
3、光的图片，引出思考：如果这个世界没了光照，会发生什么？）（二）新知预知：Lightisimportantforus,becauseitcanmaketheworldbright.Doyouwanttoexperiencedarkness,aworldwithoutlight?（引导同学思考光照能给人类带来光明，关掉教室的灯，拉上教室的窗帘，师生共同体验黑暗：Canyouread?Canyouseemyface?）（三）新知识的呈现与归纳：（顺应上面的话题）Whatcanmaketheclassroombrightnow?（
4、引导学生思考什么可以让教室重新亮起来，如电灯、多媒体屏幕、蜡烛、手电筒等，因为它彳门会发光。Lamps,computer,candiesandtorchcanmakeourclassroombright,becausetheycangiveoutlight.）Activity］：showandfeel.T:Whichobjectscanmakeourclassroombrightagain?S:Lamps.T:Let'stry.Closeyoureyes（turnonthelights）.Isourclassroombri
5、ghtnow?（四）新知识的巩固与活用：1>Activity2：Observeandidentify.Whichobjectsgiveoutlight,tickit!引导学生观察Activity1（活动1）中的图片,允许讨论，然后判断哪些物体会发光；教学过程中可适当暗示孩子，哪些物体能照亮教室，即可由此判断该物体能否发光。2、Activity3：Observeanddiscuss.Goodjob.Doesthemoongiveoutlight?学习了如何感性宜观辨别光源后，通过观看月亮发光原理的视频引导学生思考有些物体能反
6、光，但自身并不会发光，如镜子、月亮等。T:Let'slistmoreobjectswhichgiveoutlight.S:Thesun,moon,the…T:Yeah,thesungivesoutlight.Butactually,ifthereisnosun,themoondoesn'tgiveoutlight.Let'sseeavideoabouthowmoongivesoutlight.3>Activity3:Drawanddiscuss.区分光源和光的反射现象后，分小组在调查表格上绘制能发光的物体，然后由小组成员运
7、用句型The...givesoutlight.对光源进行表达输出。4、Activitv4:Observeandtrvtounderstandhowlighttravels.Howlighttravels?Let'sseeavideo.教师带领学生观看科普视频，直观上了解光沿直线传播的规律。T:Nowknowlighttravelsinstraightline.5、Activity5:Doandidentify.T:Lightgoesinstraightline.Let'strytoexplore.教师在讲台正中间摆放一张课
8、桌，课桌上放一只苹果。学生尝试用可弯曲的吸管,分别在吸管弯曲时和笔直时平视苹果方向。引导学牛思考：什么情况下能看到苹果，什么情况下看不到苹果？T：Canyouseetheapplewhenthetubeisbend?Ss:Yes.T:Canyouseetheapplewhenthetubeisstrai
