单元课时教案

《单元课时教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、三年级英语上册第四单元一课时教案科右前旗好仁小学英语教师：张晓丽课时目标；ALet’talkA.Let’learnALet’sing1.能听懂，会说“What’sthis?It’sa/an.”并在实际当中运用。2.能听懂简单的指示性语言。重点和难点:重点：掌握duckdogbearpigcat5个动物单词。难点：熟练句型What`sthis?`Itisa/an来询问物体。教学准备；1.玩具狗，动物卡片2.智能语音教具和CAI3.单词卡片在教学中采用直观教学教法，利用玩具图片，创设真实情境学习单词

2、和句型。教学设计：Sep11warmingupSingasong“OldMacDonald”.学生拍手打节奏并试着哼唱。2.Let`smakegreetingwitheachother教师示范学生两人一组做对话。T；Goodmorning,boysandgirls!Ss:Goodmorning,teachers!T:Howareyou?Ss:I`mfinethankyou.Andyou?T:Verywellthanks.S1:Hello,Linda!Goodmorning.S2:Hello,to

3、m!Goodmorning.通过复习旧知识激发学生兴趣，活跃课堂气氛，这一段增强师生之间的互动，增进课堂气氛。Step2.lookatthescreenshowpicturetostudentsStep3.Presentation呈现新的语言项目。1.Let`slearnnewlesson“let`stalk”and”let`slearn”教师拿出盒子神秘的说。T;LookatmeIhaveabigboxguessWhat`sinthebox?Ss:pencil?Pen?ruler?T:NowL

4、et`sopenit.oh….What`sit?教师手拿图片教学bear这个单词，Redafterme,bear.bearit`sabear.（教师帮生回答）,教师拿出鸭子的图片呢遮盖一部分让学生猜，T:What`sthis?it`saduckreadafterduckonebyoneread操练duck这个词.2.教师拿出小狗的玩具T:Wow!What`sthis?it`sadog.教读这个单词。Onebyonereaddogdogit`sadog3．T:listen“What`sthis?I

5、t`sapig多媒体发出猪叫的声音，让生猜猜。教学猫这个单词。Lookatthecreen,wowIt`sverylovely.It`sacatcatcatit`sacat让生一个接着一个的朗读。（在读的过程中,老师对发音较好和表现好的同学给与及时的口头评价）。4本课单词呈现完之后，让生跟录音仿读。Step5.1.Playgames“Findoutanimalpictures“设计目的：进一步巩固新的单词。活动方式：找一生背对学生，老师藏好图片随着这位学生接近卡片的远近来大小声的的朗读。“Wha

6、t`smissing?教师拿好六张单词卡片藏起一张让生发现哪张不见了。Anothergame“passtheboxonebyone’《甩葱歌》音乐响起学生开始传递盒子，音乐停止之后拿着盒子的同学站起来问下一位同学。“What`sthis?下一位同学用It`sa/an回答.Step6.ConsolidationDoexercise:HomeWork:1.Drawananimalpicturetoyourclassmate.2.Speakwordstoyourparents.思考题：怎样保护小动物？

7、板书设计Unit4WeloveanimalsWhat`sthis?It`saduckbearcatdogpig