2019小学英语辅导计划（精选）

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1、小学英语辅导计划（精选）　　（1140字）　　本学期四年级共有学生20人，其中英语方面的差生较多（如：张立东、罗元金、马伟东、张宝、赵永喜、曹雪萍、王丹），他们普遍对英语学习没多大兴趣，加之差生的家长，不太重视子女的学习，对子女放松要求，不能与学校共同配合做好学生的教育转化工作，使学校转化后进生的工作带来一定的难度。　　针对以上这些实际情况，我制定了详细的优差生辅导计划，提出了具体的措施，对优差生提出了明确的目标，使大多数差生能有所进步，让优生能更充分地发挥潜力。　　　　（1188字）　　根据我校实际情况，英语在我国作为第二种语言学习，由于缺乏语境，难以给每一位学生实践与

2、交际的机会，因此两极分化非常严重，差生人数也相当偏多。分析如下：　　如何转化英语后进生也就成了每一位英语教师最头疼的问题。特别是小学英语教学，开设时间较短，师资不足，特别是我们学校英语教师任务很重，要担任七个班的教学，这更加大了后进生转化工作的难度。英语后进生是一个特殊群体，具体表现为性格孤僻、自卑甚至无所谓，以致不愿表达自己的意见，不懂装懂，日积月累，他们对英语学习以渐渐失去兴趣，因为他们无法体会到成功的喜悦。怎样改变后进生这种怕学、厌学的状况呢？　　措施如下：　　一、师帮生教师在后进生转化工作中起者“导”和“演”的双重作用。苏霍姆林斯基说过：“教育才能的基础在于深信有

3、可能成功地教育每个儿童，我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。”每一位教师都应深信这一点。　　1、抓重点一位英语教师担任多个班英语教学的现状在近几年无法改变，据统计，一个英语教师要担任二三十个后进生的转化工作，实际操作起来真的很困难。因此，应抓住重点，先帮助那些在短时间内容易转化过来的学生，然后再帮助其他的学生。　　　　（462字）　　一、指导思想　　为了提高教学质量，提高学生的学习成绩，使优生更优，中等生跨入优生行列，差生进步为中等生，特制定本学期英语辅导计划。　　二、基本情况　　我教的是三年级,五年级和六年级的英语。三年级这届学生，基础有些差，接受能力弱，有二分之

4、一的学生属于差生，而我校是一所农村小学，家长对学生的辅导几乎为零，学生的学习成绩全靠教师辅导，所以，辅导学生任务很重，转差工作尤其迫在眉睫。　　三、辅导目标　　1、帮助特差生，鼓励其信心，帮助他们树立信心，使他们有所进步，扬起人生的风帆。　　2、让优生更优，让优生的学习成绩更上一层楼。我的做法是让优生当小老师，帮助差生，互帮互助，共同进步。　　3、因材施教，提高学生的学习成绩，进一步激励学生英语学习兴趣。　　4、给中等生更多的温暖，让他们在课余时间吃些“小灶”，提高他们的学习成绩。　　四、方法措施　　1、优生与差生结对子，“一帮一”，互帮互助，共同进步。　　2、让差生自己

5、发现存在的问题，老师及时辅导。　　3、利用课余时间，把学生叫到办公室，辅导他们，破疑解惑，个别辅导。　　4、及时总结，多表扬少批评。　　五、工作安排　　每周辅导学生一次。　　小学英语辅导计划五：小学英语辅导计划（1087字）　　通过一段时间学习国培，我制定了一个小学英语辅导计划，一个班集体，难免会有一些学习基础较差的学生。我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。学困生主要困在学习不去努力，对学生没信心，没兴趣，基础知识掌握的较差，有的是差在口语，有的差在听力。因此学困生辅导重点放在激发学生学习兴趣，鼓励创造性思维上。　　　　一、学困生原因分析　　1、由于智力较

6、差或纪律较差，很多问题讲几遍，他们照样记不住。　　2、缺乏自觉学习的积极性，懒散爱玩，上课小动作多，注意力不集中。　　3、在家庭方面，有的家长对学生太过溺爱，因此，个别学生家庭作业完不成，或边看电视边写作业。有是学生家长没文化，对孩子的学习不能及时辅导，还有部分父母感情不好，离异，孩子无人问津。　　二、方法与对策　　1、坚持"三心""两信"，做到理解尊重。　　所谓"三心"就是爱心、信心、耐心；所谓"两信"就是信任、信用。　　2、坚持动情、明理、导行，的基本准则。　　转化后进生是学校教育的一项重要工作，其根本目的是引起学生的思想转变，使后进生真正提高认识，提高觉悟，提高思想

7、素质，变得有道德、有教养、有纪律，从而少犯错误。　　3、把握好后进生容易反复的几种情况，未雨绸缪，防微杜渐。　　后进生的转化工作一般包括五个环节：醒悟、改悔、反复、稳定、发展。这五个环节是互相联系，互相影响的。　　三、主要措施：　　配优措施　　首先，作好优秀生思想工作，经过给他们作思想交流，使之有着不断的动力去发奋学习、刻苦读书，这部分学生的工作一旦做好，他们不但影响着自己，还会带动一批学生，使班级朝着良性的方向发展，为更好的形成良好的班风学风作了很好的铺垫。　　辅困措施　　既然优生差生已是客观存在，就要正视这一客观现实，就要