2019-2020年四年级英语上册 Unit 3 period 5教案 闽教版

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1、2019-2020年四年级英语上册Unit3period5教案闽教版教学目标：（一）知识目标1.听懂会说onetwenty英文单词2.听懂会说who’sondutytoday？Number___andnumber____.Who’snumber___?（二）能力目标1.能用英文数数2.用英文做简单的数字询问。（三）情感目标1.让学生对英语感兴趣并喜欢学英语2.引导学生得有正确的金钱观，从小培养其理财意思教学重难点：1.正确拼读one~twenty2.听懂会说who’sondutytoday？Number___andnumber____.Who’snum

2、ber___?3.特别注重thirteen–thirtyfourteen-fortyfifteen–fifty…..十几与几十的发音区别。教具准备：磁带，挂图，单词卡、句型卡片。教学过程：一、Warmingup1.Greetings:T:Goodmorning,boysandgirls.Let’schantonduty.Who’sondutytoday?从而引出课文，让学生用Number___and___number.做出回答2.Reviewonetwothreefourfivesixseveneightnineten用句型I’minClass___G

3、rade___.进行onebyone游戏。二、PresentationandPracticeT:TodaywewilllearnUnitSchoo3Lesson5.1．eleven~twenty单词跟读操练-teen是后缀，表示“十”，构成从十三道十九的数字一部分-ty也是后缀，构成“十的倍数”的数词。2.Turntopage21,saythenumbersoftherunnersSaythenumbersoftheplayers3.Playagame：ask,answeranddoT:who’snumber__？Pleaseclosethebook,

4、door,window…..4.Listentothetapeandthenreedthedialogue.四、Homework1.熟记one~twenty.2.完成活动手册第5课。教学反思：附送：2019-2020年四年级英语上册Unit3period6教案闽教版教学目标：（一）知识目标1.听懂会说Howmuchisit?并能在实际情景中应用。2.学习数字thirtyfortyfiftysixtyseventyeightyninetyahundred3.初步认读辅音字母g,k和原音字母oo在单词中的读音（二）能力目标1.能用英文数数2.能结合实际应用

5、英文数字。（三）情感目标让学生对英语感兴趣并喜欢学英语。教学重难点：1.正确拼读thirtyfortyfiftysixtyseventyeightyninety2.特别注重thirteen–thirtyfourteen-fortyfifteen–fifty…..十几与几十的发音区别。教具准备：磁带，挂图，单词卡、句型卡片。教学过程：一、Warmingup1.Greetings:T:Goodmorning,boysandgirls.Who’sondutytoday?从而以dutyreport导入新课学习。2.Reviewonetwothreefourfi

6、vesixseveneightnineteneleven~twenty二、PresentationandPracticeT:TodaywewilllearnUnitLesson61.学习数字。教师出示数字卡片让学生认读thirtyfortyfiftysixtyseventyeightyninetyahundred2．学生认真听录音，认真模仿录音的语音、语调。3.学习理解句型Howmuchisit?fifty-eightyuan.的语言功能和语用功能。4.做连锁游戏。T→S1→S2→S3→S4→S55.做调查。用Howmuchisthe_____?It’

7、s_____yuan.sweaterhatshirtT-shirt￥93￥32￥82￥64fanphoneskirtbag￥100￥86￥75￥59四、Homework1.数数one~ahundred2.完成活动手册第6课。教学反思：小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页