2019-2020年三年级英语下册 Module 3 Unit 1(1)教学反思 沪教牛津版

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1、2019-2020年三年级英语下册Module3Unit1(1)教学反思沪教牛津版在本节课的教学设计中，我结合教材和学生的特点，依据新英语课程标准的精神，从激发学生的学习兴趣、培养学生自主学习的意识和能力出发，科学安排教学内容，合理设计教学任务，让学生亲身体验、大胆实践、积极参与、共同合作与交流，提高综合语言运用能力。本课时安排学生掌握pink,purple,golden等表示颜色的单词，并学会用Whatcolordoyoulikebest?Ilike…问答。为了便于学生掌握单词，整堂课我以颜色为线索，贯穿了一系列的实践

2、活动。复习环节中，通过师生互动，谈论春天颜色；生生互动，介绍春节礼物，使学生在真实的语言环境中复习已学颜色。新授环节中，通过猜教师礼物的颜色、做颜色调配的实验、金猪自我介绍等不同方法引出新授单词，并通过chant、造句、介绍金猪、寻找热气球颜色等形式及时巩固新单词，以提高学生兴趣，使学生乐于接受、易于接受。在巩固操练中，我先以复习环节中出现过的一幅漂亮的春天图画为背景，为学生设计了喜爱的两个动物的对话，通过听、说、读、表演的方式，让学生感知新知在实际中的运用；然后又出现四个季节的图片，让学生用所学句型、单词进行操练，使学

3、生在真实的生活情境中加深对学习内容的认识和巩固。最后让学生回去用所学的知识谈论校园，使学生在生活实践中得到锻炼，使语言学习更加学以致用！在整节课的教学设计中，我运用以课堂活动为主的任务型教学，让学生通过听做、说唱、玩演和视听等活动中完成任务，体现了“在学中用，在用中学，学以致用”的教学理念；关注学生的生活经验，运用情景交际法，创造各种真实或接近真实的情境，使学生在充分参与教学活动的过程中融入教学情境，在多样化的教学环境中感知语言，在使用语言中发展语言，使英语课堂更贴近生活。附送：2019-2020年三年级英语下册Modu

4、le3Unit1(1)教材分析外研版（一起）本节课选自外语教学与研究出版社编写的NewStandardEnglish第六册第三模块第一单元。本节课是第一课时。本册书的重点内容是学习如何讲述将来的事情和过去的事情。本模块围绕FuturePlans这个话题开展教学活动，在第二模块刚刚接触了you’ll,we’ll等两个句型的基础上继续学习Willsomebodydosomething?及其肯定和否定两种回答。同时又与本册书中的第四、第五、第九模块的教学内容紧密相连，因此本模块具有承前启后的重要地位。本节课是本模块的第一课时，

5、对学生能否顺利理解并掌握语言知识、形成运用语言的技能具有至关重要的作用。由于本节课面对的是三年级学生，虽然有了一定的知识积累，但能力有差异，因此本节课将围绕Will在一般疑问句中的操练，进一步提高学生听、说、读、写的综合素质和能力。本单元要求掌握的内容：一、单词1.要认读的单词：maybetigerlotsof2.要听读明白意思：weekend周末see看见panda熊猫visit参观，看望countryside乡下pig猪3.要会拼读背并默写的单词：lion狮子tiger老虎zoo动物园school学校park公园wi

6、ll将要won’t不要（will的否定形式）二、句型：1.重点：谈论将来的事情，询问别人将要做什么，告诉别人自己或别人将要做什么,询问别人是否将要做某事：Whatwillyousee?We’llgotothezoo.WillSamgo,too?Yes,Iwill.No,Iwon’t.2.难点：根据学生的具体情况，教学难点为如何理解并使用Willsomebodydosomething?及不同人称的回答方式。三、本单元各页的具体要求：P10动1能指读，熟读，背本篇对话，知道意思，P11动2要能背过并会运用。活动3会运用所给单

7、词会问答。四、复习总结：1.学过的表示场所的单词：park公园cinema电影院school学校zoo动物园farm农场station车站supermarket超市factory工厂hospital医院2.周末打算的短语：listentoCDs听CDgoswimming去游泳gotoschool去上学rideabike骑自行车playbasketball打篮球watchTV看电视readbooks读书gotothepark去公园gotothezoo去动物园visitgrandparents看望爷爷奶奶小学教育资料好好学习

8、，天天向上！第3页共3页