2019-2020年三年级英语下册 Module 2 Unit 2(3)教案 外研版（一起）

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1、2019-2020年三年级英语下册Module2Unit2(3)教案外研版（一起）学科英语授课人授课时间xx年4月日年级三年级课题M2U2课时1课型New教学目标Canmasterthewordsandsentences.You’llseeTowerBridge.wide/old/London/from/river/clock/high教学重点Usethewordsandsentences,understandthetext,“will”的用法教学难点CandescribeTowerBridge.学情分析通过上节课的知识介绍，学生对伦敦的建筑有了一些了解，而且塔桥的一些信息有的学生应该了解

2、的，但是运用英语来描述还是比较困难的。教学过程教学环节和内容教师活动学生活动设计意图时间分布Warmer:1.Showthepictures,anddescribetheminEnglish:Usethewordsfollowing:shorttalllongsmallbignewoldPresentation1.ShowthepictureofTowerBridge,andthenask:Whatisitlike?2.DescribetheTowerBridgeinseveralsentences.3.NewteachingAsk：WhereisLondonEye？Listentothe

3、tape,thenfindwill.Tellthechildren“’ll”=willReadthetextandtranslateintoChinese.4.Describethefollowing:BigBenLondonEyeTowerbridge指导学生积极思考,大胆发言运用图片导入启发学生根据提示理解课文,学习新句型和单词describetheplacesinEnglishResponsequickly.认真听，仔细记忆。通过复习热身活动，调动学生积极性，为本课学习做好铺垫。初步感知课文理解课文。学习新句型。5’3’14’RiverThames5.Learntosing.Cons

4、olidation;Dosomeexercises:1.Listenandnumber.SABP8—22.Listenandmatch.SABP9—43.Readandmatch.SABP8—1Look,readanddo.SABP9—5It’slong.It’sshort.2)_____________._______________.Haveatest.启思SummeryReadthewordsandsentences.Homework1.Canwritethewordsandsentences2.Recitethetext.3.Listentothetaperecorderathom

5、e.巩固新知，指导学生做听力提出要求小结本课重难点解释相关内容.Doexercises.Write.Readthewordsandsentences.Listencarefully.运用本课的重点，巩固知识点。检测学生对本课知识的掌握情况。温习本课句型单词复习知识点13’2’2’1’附送：2019-2020年三年级英语下册Module2Unit3Lesson1(1)教案沪教牛津版教学内容TeachingContents功能目标FunctionTargets语言目标LanguageTargets情感目标EmotionalTargets3BM2U3Period1SayandactAnewfri

6、endUsingformulaicExpressionstoIntroduceoneselfAndothersBasicAims:Word:new.friend.Her.Name.whoStructures:Who’sshe?She’s…..Howoldareyou?I’m…Thisis…FurtherAims:用更多的句型介绍自己的朋友。培养学生的交往能力。教学过程TeachingProcedurePre-taskActivitiesStep1.DailyTalk.Questions:1.Whatdayistoday?2.What’stheweatherliketoday?3.Howar

7、eyou?Step2.Introducethechildreninthepictures:Thisis….Step3.Askandanswer.Eg:P1:Who’sthis?P2:Thisis….While-taskActivitiesStep1.Listentothetapethenanswerthequestions.T:Whoaretheboysinthepicture?P:They’reBenandMark.T