2019-2020年三年级英语下册 Module 2 Unit 2(3)教案 外研版

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1、2019-2020年三年级英语下册Module2Unit2(3)教案外研版语言功能：识别并描述动物学习任务：1.Thistreeistall.Thattreeisshort.2.Thismonkeyisthin.Thatmonkeyisfat.运用任务：1.SBUnit2活动52.游戏:猜动物学习重点：1.Thistreeistall.Thattreeisshort.2.Thismonkeyisthin.Thatmonkeyisfat.学习难点：Thismonkeyisthin.Thatmonkeyisfat.教学准备：磁带、录音机、单词卡、图片等。教学过程:Warm

2、ingupSingtheABCsongI情景交际学生戴头饰表演第2模块第1单元的对话II集中识词1.Nowlookattheblackboard.教师在黑板上画一棵树。边画边问：What’sthis?It’satree引出集中识词treetallshortthinlookat2.听音跟读教师示范：TPR3.小组学习：4.小组展示Chant:巩固(TPR)bigbigsmallsmallsmallshortshorttalltalltallfatfatthinthinthinlookatlookattreetreetreeIII呈现新知、模仿操练老师在黑板上再画一棵树，

3、边对比边说：Thistreeistall.Thattreeisshort.（板书），再通过对比图片上的两只猴子,学习Thismonkeyisthin.Thatmonkeyisfat.小组练习:1Thistreeistall.Thattreeisshort.2.Thismonkeyisthin.Thatmonkeyisfat.小组展示：利用自己喜欢的物品,练习重点句型.IV综合运用1.看图认知：让学生看课文，就学习的新知和课文内容进行照应，进一步理解认知，不明白的地方画出来，在小组内讨论解决，实在解决不了的请教师帮助解答。2.听音跟读：在理解的基础上，让学生听录音跟读。

4、VHomework:用英语描绘自己喜欢的小动物的特征.附送：2019-2020年三年级英语下册Module2Unit3(1)教案沪教牛津版一、TeachingAims:1.Knowledgeandskills:A.Usingadjectivestoidentifypeople:handsome,great,friendly,braveB.Introducingperson’smoreinformation:Ilike…becausehe/sheis…Ilike…becausehe/shecan……can’t…but…can…2.Emotionandvalue:Educ

5、atingthestudent’stolikethepeoplewhoisgreat,friendly,superandbrave.二、Procedures:ProceduresContentsMethodsPurposePre-taskpreparationHe/Sheis…He/Shecan…Showavideoof“MyHero”andrecognizesomepeopleoftheprogram通过“加油好男儿”这档节目来引出一些人物，吸引学生注意力。While-taskprocedure1.Learntheword:handsomeLearnthestruc

6、ture:parePuBajiaandCaoKefanTellthemthereason--IlikePuBajiabecauseheishandsome.通过人物对比，引出handsome。Ilike…becausehe/sheis…Ilike…becausehe/shecan…--IlikePuBajiabecausehecansing/danceverywell.3.Introducethestarstheylike告诉学生我喜欢蒲巴甲的理由引出一些句型并让他们说说自己喜欢明星的理由。2.Learntheword:greatLearnthestructure…i

7、sfrom…GettingmoreinformationaboutPuBajiaWatchavideo3.Introducethefamilymemberstheylike通过了解蒲巴甲更多的信息来关注他的家庭，引出父母之爱的伟大。让学生说说他们喜欢父母的理由。3.Learntheword:friendlyLearnthestructure:…isfriendlytome.T:PuBajiaisfriendlytohisfriends.2.Introducetheirgoodfriends通过蒲巴甲在比赛中结识了许多朋友引出朋友之间的友好，并让学生们