2019-2020年一年级英语上册 Unit 5 Period 1教案 沪教牛津版

2019-2020年一年级英语上册 Unit 5 Period 1教案 沪教牛津版

ID:40907036

大小:87.50 KB

页数:9页

时间:2019-08-10

2019-2020年一年级英语上册 Unit 5 Period 1教案 沪教牛津版_第1页
2019-2020年一年级英语上册 Unit 5 Period 1教案 沪教牛津版_第2页
2019-2020年一年级英语上册 Unit 5 Period 1教案 沪教牛津版_第3页
2019-2020年一年级英语上册 Unit 5 Period 1教案 沪教牛津版_第4页
2019-2020年一年级英语上册 Unit 5 Period 1教案 沪教牛津版_第5页
资源描述:

《2019-2020年一年级英语上册 Unit 5 Period 1教案 沪教牛津版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年一年级英语上册Unit5Period1教案沪教牛津版一、教学说明:1.经过半个学期的学习,学生的语言模仿能力、接受能力都有所提高,课堂的输入量可以适当增加。老师和学生之间的了解也更多了,在开展教学活动中,学生参与活动的积极性也更高了。2.本课是学习P.24Let’slearn.部分的六个水果单词以及P.22Let’sact.一些简单句式,如Smellthe…等。二、教学内容1)认知内容:a.单词orange,apple,lemon,melon,peach,pear达到“三会”要求。b.能听懂会说Smellthe…Feelt

2、he…Tastethe…2)能力要求:能在学习和生活中用所学的Smellthe…Feelthe…Tastethe…表述自己的意愿,同时对这些命令做出反应。3)情感态度:了解人的感官的作用,并爱护它们。三、教学步骤:PROCEDURESCONTENTSMETHODSPURPOSEI.Pre-taskpreparation:1.WarmingupStudentssingthesong.通过唱歌,活跃了课堂气氛,让学生尽快地进入英语学习的氛围和状态。2.:RevisionT:Wehaveeyes,sowecansee.What

3、canwesee?Studentssaytherhyme.以旧引新。II.While-taskprocedure:1.Learningthewords:“apple,orange,pear,peach,lemon,melon”1.Teachershowsthefruitandsayssucharhyme.Anapple,anorangeIcansee.Anapple,anorangeforyouandme.Apear,apeach…Alemon,amelon…教师通过学过的儿歌引出新的单词。(贴出单词图片与卡片)

4、2.Teachershowsthefruitandstudentssaytherhymeaftertheteacher.在熟悉的韵律中,学生能比较容易地上口。2.Learning“Listenandact”onP.22.1.T:Wecanseethefruitwithmyeyes.Ifwecloseoureyes,wealsocantellthefruit.Wecansmellwithournoses.Smellthemelon.Smellthe…Wecanfeelwithourhands.Feeltheapple.Feelthe…Wecan

5、tastewithmytongue.Tastethepeach.Tastethe…教师边做动作边说,让学生了解感官的作用。并学习smell,feel,taste2.Studentslistenanddotheactions.1.Smellthe...2.Feelthe…3.Tastethe…使学生熟悉这三个句型和六个水果单词。III.Post-taskactivity:Activities.1.Groupwork:SayandactGame“Simonsays”通过小组游戏,扩大操练面,调动学生的学习热情并达到操练的目的。2.Quickres

6、ponse.3.Matchthecardsandpictures通过游戏帮助学生认读单词IV.Assignment:Listening,readingandspeaking.1.Listentothetapeandreadafterit..P.22,P.24.2.Makewordcardsandplaywordgameswiththeirparents.P.243.Playgames“Simonsays”withtheirparents.P.22巩固课堂学习内容。四、教学提示:1.媒体准备:单词卡片,图片,录音机,水果等2.教学关注点:1)关

7、注整体认读卡片单词apple,orange,pear,peach,melon,lemon注意相近字型的区别。2)关注anapple,anorange的用法。3.资料分享:《同步学习与辅导》上有一首英语儿歌,如有时间可以补充。HappyFiveSensesSeethemountains.Heartheseas.Smelltheflowers.Touchthetrees.Tastethecheese.4.设计思路:1)以旧儿歌引入新单词和在儿歌中上口。2)以“用眼睛看”引出Smell,Feel,Taste,并在操练中同时巩固了水果单词。5.教学反

8、思:班级学生英语水平不一,要注意使每位学生都有所获。附送:2019-2020年一年级英语上册Unit5Period2教案上海新世纪版一、说明本课是Unit5的第二课

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。