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时间:2019-08-10
《2019-2020年一年级英语下册 1B Unit4.Pos… 单元分析 沪教牛津版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年一年级英语下册1BUnit4.Pos…单元分析沪教牛津版【单元分析(UNITANALYSIS)】一、教材地位(UNITPOSITION)1、本单元教材的内容是围绕“职业”这个主题展开的,学生通过对职业的学习,学会对人物进行初步的描述。2、学生在一年级第一学期学习了Standup,please.Sitdown,please.Openyourbook.Closeyourbook.Raiseyourhand.Putitdown等祈使句的基础上,本单元又增加了Followme.Turnleft.Turnright这3句句子,用来表示请求、意愿及命令。3、词汇方面,一年级第一
2、学期学习了职业teacher,在此基础上,本单元又增设了postman,policeman,driver,fireman,milkman,并在职业学习的同时,学习tall、short这2个描述性的单词。4、句型方面,一年级第二学期Unit4学习的句型Iama…的基础上,进一步学习Heisa…Ishea…?的tobe句型。二、学习目标(LEARNINGOBJECTIVES)1、学生能够理解课堂上的一些指令,并且能根据这些指令做出相应的反应。2、学生在原有的基础上,能够运用所学的语言知识对人物的外貌、职业等进行描述。3、通过歌曲的学习,培养学生热爱、尊重他人的好品质。三、教学资源(TEAC
3、HINGRESOURCES)1、现代技术支撑(I.P.support)¨录音机¨电脑¨实物投影机2、视听材料辅助(Audio-visualaids)¨图片¨实物3、学习材料(Materials)¨学生用书¨配套练习册¨教学参考书四、课时划分(PERIODDIVISION)本单元建议分六课时完成。PERIODTITLECONTENTS1stperiodLet’sactFollowme.Turnleft.Turnright.2ndperiodLet’slearnLet’stalkpoliceman,fireman,driverHeisa…3rdperiodLet’slearnmilkman
4、,postman,tall,short4thperiodLet’stalkLet’splayIshea…?Match5thperiodLet’senjoySong6thperiodRevision附送:2019-2020年一年级英语下册1BUnit4教案沪教牛津版一.单元目的要求:通过课堂活动得到一些信息,主要是让学生掌握有关职业方面的内容二.课时数:5课时。TheFirstPeriodLet’sact一.教学目标:1.知识目标:用祈使句发简单的指令。e.g.Followme.2.能力目标:提高学生自然运用英语进行交际的能力。3.情感目标:培养学生从小养成一切行动听指挥的良好习惯。二.
5、教学重点:发指令。三.教学难点:听指令做动作。四.教具准备:录音机、磁带、卡片。五.教学过程:StepI:Warningup.Arhyme(P14)StepII:RevisionReviewtheclassroominstructionlanguagestudentshavelearnedbyplayingthegame:Simonsays.e.g.Simonsays:Draw…StepIIIPresentation1.Learntosay:Followme.(1)T:Hello!(Wavetheteacher’shand.)Followme!(Gestureforthewholecl
6、asstorepeat“Hello!”)P5:Hello!(Wavetheirhands.)(1)Replace:T:Goodbye.(Goodmorning…)Followme.P5:Goodbye.(…)(2)学当小老师。2.Learntosay:Turnleft.Turnright.(1)Showaremotecontroltoy.Repeatseveraltimessothatstudentsunderstandthemeaningofthemands.(2)T:Left.(背对学生用左手指指向左面。)Followme.Ps:Left.Havestudentsfollowthe
7、teacher.Dothesamewith“right”.Havestudentsstandupandfollowtheteacher.(3)背向学生说:Turnleftanddemonstratetheaction.Repeatseveraltimesandletthestudentscopytheteacher.StepIVConsolidation1.Playthecassettetape.2.Playagame.Simonsay:Ste
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