五年级语文下册 第5单元 第21课《猴王出世》同步练习(2) 新人教版

五年级语文下册 第5单元 第21课《猴王出世》同步练习(2) 新人教版

ID:40894779

大小:49.00 KB

页数:3页

时间:2019-08-10

五年级语文下册 第5单元 第21课《猴王出世》同步练习(2) 新人教版_第1页
五年级语文下册 第5单元 第21课《猴王出世》同步练习(2) 新人教版_第2页
五年级语文下册 第5单元 第21课《猴王出世》同步练习(2) 新人教版_第3页
资源描述:

《五年级语文下册 第5单元 第21课《猴王出世》同步练习(2) 新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、21猴王出世(2)一、把下列文言词语换成现代词语。1、真是一个好所在。(  )2、桥那边是一座天造地设的家当。(  )3、复瞑目蹲身。(  )4、何不拜我为王?(  )二、下面的句子换成现在的说法应该怎样说?1、国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。2、盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。3、夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。4、我们今日赶闲无事,顺涧边往上溜头寻看源流,耍子去耶!”5、里面且是宽阔,容得千百口老小。三、按课文内容填空。1、那猴在山中,却会行走跳跃,()草木,()涧泉,()山花,()树果;与

2、狼虫为(),虎豹为(),獐鹿为(),猕猿为();()石崖之下,()峰洞之中。2、“列位呵,‘人而无信,不知其可。’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”这段话是对说的,表现了人物的特点。3、本文选自我国古代杰出的长篇神话小说《》,作者是(  )代的(  )。小说主要讲述了(  )的故事,主要人物有(  )等。你最喜欢的人物是(  ),原因是他(  )。四、谈感想1、你认为石猴能成为美猴王的原因是什么?如果给你机会,你是乐意

3、做美猴王还是只做众猴中的一员,为什么?小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。