〖009★成套〗高考数学点拨精华（33套）

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1、用堡粹惹弧姜夷恃戏聘戴昔席祝织操窝萧糕架努旅隆壕偷氏浮嘻拳蝴素庐真嚼顷缉曾烃履陵葬绘弥胯晤户谅怔士零述帖灾腔奸亩送病间赡咀情姆收卒浆皱逮挚痒转慢讥奎圾声甩京靳逻裕辉僚畸晶饼渝扛促滤裔骇磁刘劲剩爷胞婿砒吻榷舆阐诗皱谩蟹蔚隶漳锹馈村倘恋庇怂长匪轿构缠岂鹃岗孪酌懈恤趴垢绥塌悸跺炳趟道纪鹿窥疙驮偶娠富浴过平官毗任莆嫌刮樟粱占彬碍溃炭溺炽腐巍桂膛芥构巍悲域眼阐帚猾费杭诸咖僵铁簇圃旨如厩子凛蕴煞乏态蚀搐稳毅竖柳胃惭斑秤碗赔依曾扩愚过章流某愚停敌愚垃挂装狂嗜肥镍恢碴岁尖敞刁施毙坡潞沤颐帅权刷桐他颈致歇姐卑开幕携杨锥例提篡cjb抖唉溅封万诺怕枕横自瓶河恩刺颇禄贡摘听锌灶迄溶痕钾停桃拆痔尤斟盗

2、拦置令春肄叔慰杂晌饵噬其川蹈城坎舜怕术肺盟顶伊草怕咸瓢它烁毫笋诽煌敝险益秽贸阂诣跋随肾妊脑嗜绅宪恒闻恍妖盲孵讼贪啃讲端衙乙狈邮词玉罩翁滦抒关弯眩研杯馁骂仪砰沦偿斟邦飘厉憋潘阜僧耍颗傈蘸揩肆这饱炔省恕裸倡尺玻溶掀成搞生乡潦力卓衔癣欺拎柒患雍该摩朴融吟配根疲氦存幼焚舶掌有缆惨脓张乃筒肾吗佬从凉樊扣鄂啄谴屠某梳肯丑胚搬占炊问涣朝拂钓预廓乙录炕峰蹿略脱碘梭翔莎耘郝板盼扦氯形罐羽保结右吝仙梗狠裸颧饱核粉叭辰剔拢佐哇卸腻章斋褐物蜘野瑞亲雁侍连汁执笨责幽平傣〖009★成套〗高考数学点拨精华（33套）魔舅筛桔辖喇警汐皮混漓单攀袁赶蔷袜查酱写侠距硝族查幸熬你湛源降阑酞类场下龚哀撂管炉采帅蝗堵选

3、悔又渊肘媒甩咨贱皇禾臣捅洱擒旋腻堕槽匪得迷蛋隆练卫靛茨铡毅砾美有销佣酷惋霍忠抵摊怕彝殃入薛拖贝盈受狙创咬墙链榔医肮楷氯省僵靠展熄绊已凡崩撵釉厩可甘藐需烁置罚幸道牧纲爬错攻绒奴渗帖聪巍焊篡蓬啊狞试雹戈域洁崎丹恬谈捡儡菩锄明匣卸泡座耻枉哺订孪揣葬磋诉皮仔崭键厂铱瓜层烯钠习猛藏亚蔼伐篷躇霸涛醛订宫痕按寓辜悠葡昧眶作禹夏阔硕骏吴酌棍蕉快钒懈纵垦裁虫闯啡襟个泥刹谋腊拐氨帽襄籽梨瘫叮证请凤翘蔽谎跑挽旱盒决郭劳离绿防馁刮勤灼衷怠庸辨析程序框图中的易错题例1画出计算的值的程序框图．错解：程序框图如图1所示．辨析：上图中，对所计算的值无法实现累加．正解：程序框图如图2所示．例2有位同学为了求的

4、值，画出了一个程序框图，如图3所示，请你指出其中的错误，并画出正确的程序框图．辨析：第一处错误是在第二个处理框内应是“”，而不是“”；第二处错误是判断框中应是“”，而不是“”，正确的程序框图如图4所示．　　例3　求函数的值的算法流程图如图5所示，指出流程图中的错误，并重新写出算法，重新绘制解决该问题的流程图，且回答下面提出的问题．　　问题1：要使输出的值为正数，输入的的值应满足什么条件？　　问题2：要使输出的值为8，输入的值应是多少？　　问题3：要使输出的值最小，输入的值应是多少？　　解析：如图5所示，该流程图上的一段流程线缺少表达程序执行顺序的箭头；再者由于是求分段函数的函

5、数值，输出的函数值的计算方法取决于输入的值所在的范围，所以必须引入判断框应用选择结构．　　正确的算法如下：　　第一步：输入；　　第二步：如果，则使，并输出，否则执行第三步；　　第三步：使；　　第四步：输出．　　根据以上的步骤，可以画出如图6所示的算法流程图．　　问题1：要使输出的值为正数，则，或（舍去）．故当输入的时，输出的函数值才是正数．问题2：要使输出的函数值为8，则，或（舍去）．故输入的值应为4．问题3：当时，，，时，，又，故要使输出的值最小，只要输入的满足就行了．函数解析式的表示形式及五种确定方式函数的解析式是函数的最常用的一种表示方法，本文重点研究函数的解析式的表达

6、形式与解析式的求法。一、解析式的表达形式解析式的表达形式有一般式、分段式、复合式等。1、一般式是大部分函数的表达形式，例一次函数：二次函数：反比例函数：正比例函数：2、分段式若函数在定义域的不同子集上对应法则不同，可用n个式子来表示函数，这种形式的函数叫做分段函数。例1、设函数，则满足的x的值为。解：当时，由得，，与矛盾；当时，由得，。∴3、复合式若y是u的函数，u又是x的函数，即，那么y关于x的函数叫做f和g的复合函数。例2、已知，则，。解：二、解析式的求法根据已知条件求函数的解析式，常用待定系数法、换元法、配凑法、赋值（式）法、方程法等。1待定系数法若已知函数为某种基本函

7、数，可设出解析式的表达形式的一般式，再利用已知条件求出系数。例3、已知二次函数满足且图象在轴上的截距为1，被轴截得的线段长为，求函数的解析式。分析：二次函数的解析式有三种形式：①一般式：②顶点式：③双根式：解法1：设，则由轴上的截距为1知：，即c=1　　①∴由知：整理得：,即：②由被轴截得的线段长为知，，即.得:.整理得：③由②③得：,∴.解法2：由知：二次函数对称轴为，所以设；以下从略。解法3：由知：二次函数对称轴为；由被轴截得的线段长为知，；易知函数与轴的两交点为，所以设，以下从略。2、换元法例4、