《小巷深处》ppt课件

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1、小巷深处预习指导1.关于作者林莉，1972年生于湖北嘉鱼。出生不久便被抛弃。被一盲女所收养。生活十分窘迫。后来考上了县中，不久后开始了文学创作。《小巷深处》便是她的代表作。《小巷深处》就是以林莉的亲身经历所写成的抒情散文2.正确朗读下列词语揶揄蹒跚斑驳憧憬瘦瘪哽咽黝黑粗糙造孽解释下列词语揶揄：（书面语）嘲笑蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢，摇摆的样子造孽：（方言）可怜憧憬：醒悟，向往费解：不好懂，不容易理解《小巷深处》朗读听读过程中整体把握文章的的内容，请以“这是一个————故事”为句式说话，用自己的话概括快速浏览课文，归纳文中母亲对

2、养女爱的事例二、课堂学习问题设计爱的事例英姨收养了我为我安家抱着我到处炫耀为我和别人吵架为我改变泼辣的性格为我辛苦的卖冰棍，缝棉被把我调养得像个千金小姐为我的一点成绩而骄傲为我做好吃的，说食堂少油每月为我送生活费，自己却孤零零地回家在这些例子中，哪些让你最感动，找出相关的语段，试着有感情的朗读出来。整体感知合作探究请同学们把刻画母亲外貌，神情，语言，动作的句子在文中找出来，并有感情的朗读，仔细体会其中的思想感情，并说说这些描写表现了母亲怎样的性格特点合作探究文中的母亲对我的爱始终如一，那么我对母亲的感情是否发生过变化呢？“我”满

3、足、自豪厌恶、自卑淡忘、隔绝感动、悔悟小巷深处虚荣无知合作探究课文中哪些地方表现了母亲早已觉察我对她的感情变化?满足、自豪厌恶、自卑淡忘、隔绝感动、悔悟“我”的感情变化的过程，就是“我”逐步成长的过程。课文线索1.收养“我”2.搬家3.改脾气4.终年辛劳5.为“我”骄傲6.抑制感情7.送生活费盲母叙事线索----------时间顺序满足自豪沉默回避淡忘隔绝悔悟感激感情线索养女思考1.文中有很多地方对‘‘小巷”和“竹棒”进行了细致的描写，其作用是什么？2.为什么要以“小巷深处”为题，而不以“母爱”为题？3.“妈妈，我回来了”。这里

4、的“回来”有什么深沉含义，对往事的回忆有什么作用？总结全文拓展延伸请为你的父母做一件具体的事来感谢他们这么多年来对你无微不至的爱。要求；把这件事的全过程，包括父母的反应，体会记录下来写在周记上作业