英语人教版六年级下册Unit 4 Then and Now_Part A

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1、Unit4PartALet’stalk教案设计潭口中小学夏芬一、内容：PEP6Unit4PartALet’stalk二、目标:1.句子Therewas…Therewere在实际情景中运用.2.能够理解句子:TheAmericanstookaboutfivedaystogettherein1969.Easy,IlookeditupontheInternet.以及单词star的韧度。3.传递正能量：我们的生活会越来越好。三、教学重难点：1、重点：掌握四会句子。2、难点：能运用所学的句型进行简单交流。四、课前准备：课件和卡片五、教学过程Warm-up师生问候，引出复习内容。Revis

2、ionAchant,复习所学的学校library,computerroom等.Presentation1.通过师画图，再出示课件，引出句子Therewasonlyonesmallbuilding.教读，分组读，个别读，教授新句子，再进行单词替换练习。通过简笔画，新旧学校的对比，分别引出句子Therewasnolibrary.同上教读并替换练习。通过对比引出TherewerenocomputersorInternet.同时简单教授Internet.2.Children,youalldidagoodjob.Herearesomepicturesforyou.出示恐龙图片，再让生说，

3、引出句子Howdoyouknowthat?再引出lookup.3.Iknowsomething.引出Easy,IlookeditupontheInternet.TheAmericanstookaboutfivedaystogettherein1969.同时引出Oneday,I’mgoingtovisitedthemoon.再引出star.教读。4.watchtheflash,再听录音一到两遍，画线描述学校的句子，再听音跟读。分组扮演读。Practice教授新句子，再进行单词替换练习.Consolidationandextension1.Drawandtalk.再展示。2.传递正

4、能量：我们的生活会越来越好。Homework:听录音跟读，并抄写句子。