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1、Unit1Canyouplaytheguitar?凤庆县小湾镇华能小湾中学七年级英语教研组主备课材料主备教师何玉祥2013-3-2类别课程标准要求掌握的项目单元话题Talkaboutabilities;Studentslearnhowtotalkaboutwhatclubtheywanttojoinandwritetheadvertisementforjobs.重点单词1、guitarn.吉他2、joinv.参加；加入3、dancev.跳舞；舞蹈4、swimv.游泳5、singv.唱；唱歌6、chessn.国际象棋7、paintv.画画8、spe
2、akv.说；说话9、pianon.钢琴10、drumn.喇叭11、violinn.小提琴12、orconj.或者13、musiciann.音乐家14、shown.演出;表演v.展示；15、drawv.画16、storyn故事；小说17、tellv.n讲述；告诉18、writev.写作，写字19、talkv.n说话；谈话20、alsoadv也；而且21、peoplen人；人们22、centern（=centre）中心，中央23、homen家，活动本部.adv到家在家24、oday.Adv在今天25、makev.使或为；制造26、weekend.n.
3、周末27、teachv教，讲授重点词组1.playchess2.speakEnglish3.begoodat…4.talkto…5.playthedrums6.playthepiano7.playtheviolin8.begoodwith…9.makefriends10.help(sb.)withsth.11.ontheweekend/onweekends重点句式1.—Canyouswim?3.—Whatclubdoyouwanttojoin?—Yes,Ican./No,Ican’t.—Iwanttojointhemusicclub.2.—Can
4、shespeakEnglish?4.—Whatcanyoudo?—Yes,shecan./No,shecan’t.—Icandance.单元语法1、情态动词can的构成和使用，包括一般疑问句、特殊疑问句和否定句；２、学会运用情态动词can来询问和谈论自己的能力，并能仿写招聘广告。学习过程第1课时SectionA(1a～1c) 【学习目标】：1.熟练读出，拼写本节课的表示爱好的单词． 2．熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿【学习重点】：学会谈论自己或别人的能力.【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：Manyhandsmakelightwork
5、.）学习任务一:认读并拼写本课单词。学生自学新单词（P.1—2）1.个人自读，记忆单词．2.小组互相检查读、写情况．3.写出下列单词并展示．吉他_________跳舞__________游泳__________唱歌___________国际象棋_____________画画___________说话,说________________4.在小组内核对答案.5.完成1a将单词与图画匹配.学习任务二:学会谈论自己的能力并询问他人的能力.1.听录音完成1a,排序2.让学生理解并复述1b听力对话.并和你的同学编新对话.3.练习下面的对话:Canyou--
6、--?Yes,Ican.No,Ican't..4.听录音.圈出你听到的俱乐部Englishclubartclubmusicclubchessclubswimmingclub环节说明学生自学新单词，看谁记得又快又准！通过询问学生的能力与爱好，激发学生说英语的热情，让学生能够用英语表达二次备课105.两人一组,利用上面的俱乐部来练习下面的对话.A:Whatclubdoyouwanttojoin?B:Iwanttojoin----学习任务三:通过学习1c的对话,学生可以就询问能力方面展开交际1.朗读1c中的对话2.两人一组,交流答案,相互翻译3.两人交
7、流展示.二、合作共建讨论如何询问第三人称能力的句型Canhesing?Yes,hecan.No,hecan't.CanTomspeakEnglish?Yes,hecan.No,hecan't.Whatclubdoeshewanttojoin?Hewantstojointhechessclub.三、小结训练并展示Task:Iwanttoknowwhatyourfavoriteclubsare.Groupwork.NameClubswanttojoincanEliMusicclubPlaytheguitar四、当堂检测（教师寄语：Neverdothi
8、ngsbyhalves）（一）按要求写出下列单词或短语说英语_____________弹吉他_____________象棋俱乐部____
