Unit 2 Last weekend Part B

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1、PEP小学英语六年级下册UNIT3教学案例设计一、教学目标:a.能听、说、会读Let'slearn的四个短语并能掌握四个动词不规则的过去式。b.理解并会使用过去式的用法。c. 能灵活运用句型Whatdidyoudo?I....Didyou...?Yes,Idid/No,Ididn’t.能用过去时表述自己过去做过的事情d.培养学生合理安排生活的能力。二、教学重难点 重点:掌握四个动词过去式及它们的用法,并能灵活运用句型Whatdidyoudo?I....Didyou...?Yes,Idid/No,Ididn’t.能用过去时表述自己过去做过的事情。难点:read、sle

2、ep的过去式的读音。三、教学方法:任务型教学法:学生在完成任务的过程中,提高了综合语言运用能力。视听法:利用视听手段,提高了学生的听说能力。游戏法:丰富了课堂形式,调动了学生学习兴趣。多媒体辅助教学法:设计新颖,化解了教学难点,提高了学生学习积极性。四、教具准备多媒体课件,录音材料、磁铁片。 五、教学过程(一)Warm-up:1.Singasong:theweekday.reviewthewordsofweekdays.2.Icansay:lastweekend/Monday/Tuesday.... 3.Learnsomewordsaboutthepasstimes

3、.(二)Presentation:T:DoyouwanttoknowMissQin’sweeekend?(showthepictureaboutMissQin’sweeekend,Myweekendisbad.Thenlearnthenewphranes:hadacoldsawadoctor/filmslept)T:Whataboutyourlastweekend?AskfourSstoanswerthequestion.WhataboutYiYi’sweekend?Thenlearnthenewphranes:readabook.T:Didyouseeafilm/

4、readabooklastSunday?AsksomeSstoanswerthequestion.(三)Practise:1.let'schant:(Whatdidyoudolastweekend?Ireadabooklastweekend.Whatdidyoudolastweekend?Isawafilmlastweekend.Whatdidyoudolastweekend?Ihadacoldlastweekend.Whatdidyoudolastweekend?Isawadoctorlastweekend.)2.Gotothetext,readthetogeth

5、er.3.Lookandsay.4.Look、guessandsay.5.Talkaboutyourweekendwiththesentences.(A:Whatdidyoudolastweekend?B:I________.C:Didyou...?D:Yes,Idid./No,Ididn't.)6.Dotheexercises.7.Payattentionstothepastform.(四)、Homework:Lookatthetablebelowforafewseconds,thencoveritAskandanswer.(五)、blackboarddesign

6、:Whatdidyoudolastweekend?Whatdidyoudo?Ihadacold/sawadoctor/film/slept/readabook.Didyou...?Yes,Idid/No,Ididn’t.

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