英语人教版六年级下册Unit 2 last weekend 教学设计

《英语人教版六年级下册Unit 2 last weekend 教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、Unit2lastweekend教学设计一、教学目标：1. 学习单词weekend,drank,show,anything,else.2. 全体学生能运用：Whatdidyoudo?Istayedathomewithyourgrandma.WedrankteaintheafternoonandwatchedTV.3. 掌握动词过去式的句子。4. 能朗读课文，并能进行角色表演。5. 在小组的讨论交流中，培养学生英语的综合运用能力。二、教学重点：重点是掌握A-Let’slearn的四会单词和短语，并询问别人的身体状况。教学

2、难点：全体学生能掌握重点单词及句型。三、教具学具：录音机、磁带、图片探索流程个性添加（教学反思）四、教学过程：Step1:greetingT:helloboysandgirls.S:helloMSWang.T:goodmorning/goodafternoonclass.S:goodmorning/goodafternoonMSWang.T:nicetoseeyouagain.S:nicetoseeyou,too.Step2:warmerReviewsomewordswehavestudiedinlastclass.D

3、ialoguepractice.播放Let’stry的录音Step3presentation（1）生阅读let’stalk的短文并圈出不认识的单词：wasdrank（2）师讲解：drink—drankam.is---wasare----were（3）教师播放Let’stalk的课件，并要求学生回答问题：whatdidmike’sgrandpadolastweekend?（4）教师再次播放Let’stalk的课件，学生跟读并思考问题：Howwasyourweekend?Whatdidyoudolastweekend?Wh

4、atareyougoingtodonextweekend?Step4practice（1）role-play两人一组练习对话，并请三组上台表演（2）makeareport向全班讲述自己的上个周末做了哪些事情。五、教学结束：布置学生背诵和抄写单词短语4遍。