英语人教版六年级下册Day 3 Life on the farm

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1、RecycleDay3Lifeonthefarm孝昌县农庄小学彭景丽I内容分析本部分主要描述农场的日常生活，复习巩固学过的动词短语以及一般现在时和现在进行时的结构。II教学目标1复习以go，do，play，have开头的动词短语。2能正确理解并运用一般现在时。3能正确理解并运用现在进行时。4学生能通过自我归纳，梳理一般现在时和现在进行时的规律以及两种时态的句子结构。III教学重点能正确并运用一般现在时和现在进行时。IV教学难点掌握单数第三人称的一般现在时的表达方法。V教学准备课件,以go，do，play，have开头

2、的动词短语卡片。VI教学过程Step1Greetings.Step2Warm-upSingthesong:OldMacdonaldhadafarm.Step3Circlethewordsinthepuzzle.出示一幅农场图。T:OldMacdonaldhadafarm.Thisisafarm.Andthereisapuzzle.Therearesomewordsinthepuzzle.Pleasefindoutthewordsandcirclethewords.Youcanopenyourbooksandturnt

3、oPage44.First,circlethewordsinthepuzzlebyyourself.T:Ok!Let’schecktheanswer.Step4Revision(ReviewtheSimplePresentTense.)1说出下列动词的单三形式.clean-cook-play-read-wash-watch-go-do-fly-study-have-2师生共同小结动词第三人称单数形式的变化规律。3小结一般现在时的规律，句子结构以及标志词。T:我们什么时候会用到动词的单三形式？当表示经常，反复发生的动作

4、时会用到动词的单三形式。如，HeoftenwatchesTV.Sheoftendoesherhomework.我们把这种时态叫做一般现在时。Step5Game快速起立抢读单词活动：屏幕上快速闪现以go和do开头的词组，学生快速起立抢读单词。Step6Practice（P44页第1部分练习）出示图片,用go，do的动词短语根据图片写句子。T:Thesearethingspeopleoftendoonthefarm.Writedownwhathe，sheortheydoeveryday.师生共同核对答案。Step7Gam

5、e单词开花（击鼓贴卡片）活动：老师将学生分成两组站在台前，老师把写有music，juice等的卡片分发给这两个小组的学生，老师出示play和have的卡片贴在黑板上。当音乐响起时学生迅速将能与play或have组成词组的卡片贴在play或have的四周，形成一朵盛开的花。又对又快者获胜。Step8Practice（P44页第1部分练习）出示图片用play，have的动词短语根据图片写句子。T:Thesearethingspeopleoftendoonthefarm.Writedownwhathe，sheortheyd

6、oeveryday.师生共同核对答案。Step9Revision（ReviewthePresentContinuousTense.）1说出下列动词的-ing形式。go-listen-do-watch-make-have-swim-stop-play-study-2师生共同小结动词-ing形式的变化规律3小结现在进行时的规律，句子结构以及标志词。T:表示现在正在进行的动作，我们把这种时态叫做现在进行时。Step10Practice（P44页第2部分练习）T:Look!Thesepeoplearehavingfunont

7、hefarm.Writedownthreesentencesaboutwhattheyaredoing.师生共同核对答案。Step11Let’schantDo,do,Ioftendo.Does,does,hedoes,shedoes,itoftendoes.Doing,doing,Iamdoing.Heis,sheis,itisdoing.Nowwearealldoing.Step12Consolidation(巩固练习)用所给动词的适当形式填空1出示设计的练习题。用所给动词的适当形式填空go1Myfather___

8、_fishingeveryday.2Myparents___swimmingeveryafternooninsummer.3I____shoppingwithmysisteryesterday.do1Onthefarm,MsSmith___thecleaningeveryday.2MrSmithandhisson___sportseverymo