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《英语人教版六年级下册unit4 B let's learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、PartB教学内容Let’slearn,Listen,matchandsay或Let’swrapitup教学目标【知识目标】1.四会词汇：cycling，gocycling，ice-skate,badminton2.三会词汇：thought3.重点句子：（1）Ididn’tlikewinterbefore./Ithoughtitwastoocold,andIcouldn’tgocycling./Now,Ilovetoice-skate,soIlikewinter.”【能力目标】1.能够听、说、读、写几个四会词汇，能够听、说、认读
2、三会词汇。2.能够掌握描述某人今昔对比的句型,能够自由表达自己的变化。【情感目标】通过谈论和比较自己过去和现在的一些变化，让学生留意自己的变化，关注自我，追求进步，更加自信和积极地生活。教学重点1.掌握四会词汇和重点句子。2.能够运用现在时和过去时对比描述自己个性、喜好、能力等方面的变化。教学难点1.现在时和过去时的区分和灵活运用。2.比较和描述自己或他人以前和现在的变化。教学准备课本、课件、电子课本、卡片课时安排1课时第一课时教学过程批注一、Warm-up&Revision1.教师播放教材配套英文歌曲“Changesinme”
3、，学生在教师的引导下跟唱，作为课前热身。T:Today,we’regoingtostarttolearnUnit4PartB.Let’sbeginwiththesong“Changesinme”.2.谈论学校的今昔对比。T:Tellusaboutyouroldschool,please.S1:Therewerenocomputersinmyoldschool.T:Howdoyouknowthat?S1:Ourheadteachertoldus.3.Playagame:Bomb教师将与学校场所有关的单词卡片贴在黑板上，并将炸弹放在
4、某个单词下，要求学生按照顺序快速说出这些单词。当读到埋有炸弹的单词时，全班学生则要跳过不要发出声音，如果谁违规了，全班学生则对着他说：One,two,bomb!4.Listenandguess教师藏起一张运动项目的图片，让学生根据老师的描述，猜一猜是哪项运动项目，在对话过程中，学生可以随时猜，直到猜对为止，猜对的学生给予奖励。二、Presentation&PracticeLet’slearn1.教学单词及词组cycling,gocycling,ice-skate,playbadminton。（1）教师描述，让学生猜骑车的谜语。板
5、书cycling，大小声操练，比赛谁能最快背出单词的拼写，模拟骑车并接力说：Gocycling,Icangocycling.。（2）出示羽毛球拍图片。T:Doyoulikebadminton?S1:Yes,Ido./No,Idon’t.T:Canyouplaybadminton?S2:Yes,Ican./No,Ican’t.板书并分音节带读badminton，比赛谁能最快背出单词的拼写，教师挥动球拍说：playbadminton.Icanplaybadminton，让学生也边做动作边说。（3）出示滑冰的图片，板书并升降调带读ic
6、e-skate。全班拼读记忆单词，教师边做动作边说：Ice-skate,ice-skate,Icanice-skate.2.Listenandrepeatthewords.（跟读，模仿录音的音调。）3.呈现句子：Ididn’tlikewinterbefore.Ithoughtitwastoocold,andIcouldn’tgocycling.告诉学生think—thought,can—could。3.呈现句子：Howaboutnow?NowIlovetoice-skate,soIlikewinter.请学生说出意思，全班齐读。
7、4.播放Let’slearn录音，学生跟读。5.学生开火车读单词、词组。6.学生灵活运用所学单词及句子表演对话。7.Makeadialogue.（模仿对话，以两人为一组创编对话）A:Ididn’tlikewinterbefore.Ithoughtitwastoocold,andIcouldn’tgocycling.B:Howaboutnow?A:Now,Ilovetoice-skate,soIlikewinter.用图片学习短语，形象、易懂。再次重复重点句型，帮学生加深印象。B:That’sgoodexercise.Talkab
8、outthechangesonP40.（谈论40页六幅图画的变化，感受生活中的变化。）Itwasraining.Nowitwassunny.Insummer,thetreewasgreen.Now,itwasyellow.Therewasabuildingbef
