病梅馆记练习2

《病梅馆记练习2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、病梅馆记练习21．下列加线字读音和字形都正确的一项是（）A．有恃无恐（shì）万马齐喑（yíng）B．斫直（zhuó）辟病梅之馆以贮之（zhù）C．以梳为美（shū）明告鬻梅者（yù）D．以欹（qí）为美遏其生气（è）2．下列句中加线词语的解释有误的一项是（）A．甘受诟厉（辱骂）明诏大号（告诉，一般指上告下）B．遏其生气（阻碍）夭梅病梅（使动词，使……病）C．斫其正（砍）辟病梅之馆以贮之（开辟）D．以欹为美（倾斜）明告鬻梅者（卖）3．对下列句中加线的词的解释，完全正确的一项是（）A．梅以曲为美，直则无姿（风姿）；以欹（畸形）为美，正则无景（景色）B．此文人画士心知其意，

2、未可明诏（告诉）大号（号召）以绳（用绳捆绑）天下之梅也C．又不可以使天下之民斫（砍掉）直，删（去掉）密，锄（铲除）正D．予本非（指责）文人画士，甘受诟厉（辱骂），辟（开辟）病梅之馆以贮（存放）之4．对文意的基本理解，准确的一项是（）A．文章托物喻人，借梅议政，抨击了“蠢蠢求钱之民”压抑、摧残人才的罪恶，并反映了作者要求广开才路，反对严酷思想统治的强烈愿望。B．文章托物喻人，借梅议政，抨击了“文人画士”压抑、摧残人才的罪恶，并表达了作者“贮梅、疗梅”，挽救和培养人才的决心。C．文章托物喻人，以梅议政，抨击了“文人画士”压抑、摧残人才的罪恶，并反映了作者要求广开才路，反对严

3、酷思想统治的强烈愿望。D．文章托物喻人，以梅议政，抨击了“蠢蠢求钱之民”压抑、摧残人才的罪恶，并表达了作者“贮梅、疗梅”，挽救和培养人才的决心。5．下列句中加线的词，属使动用法的一项是（）①未可明诏大号以绳天下之梅也②以夭梅病梅为业以求钱也③而江浙之梅皆病④既泣之三日⑤以五年为期，必复之全之A．②⑤B．①④C．③④D．④⑤6．下列句中的“之”字，用法不同的一项是（）A．既泣之三日，乃誓疗之B．纵之顺之C．必复之全之D．辟病梅之馆以贮之参考答案1．B2．C3．C4．C5．A6．D