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时间:2019-08-04
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1、病梅馆记练习21.下列加线字读音和字形都正确的一项是()A.有恃无恐(shì)万马齐喑(yíng)B.斫直(zhuó)辟病梅之馆以贮之(zhù)C.以梳为美(shū)明告鬻梅者(yù)D.以欹(qí)为美遏其生气(è)2.下列句中加线词语的解释有误的一项是()A.甘受诟厉(辱骂)明诏大号(告诉,一般指上告下)B.遏其生气(阻碍)夭梅病梅(使动词,使……病)C.斫其正(砍)辟病梅之馆以贮之(开辟)D.以欹为美(倾斜)明告鬻梅者(卖)3.对下列句中加线的词的解释,完全正确的一项是()A.梅以曲为美,直则无姿(风姿);以欹(畸形)为美,正则无景(景色)B.此文人画士心知其意,
2、未可明诏(告诉)大号(号召)以绳(用绳捆绑)天下之梅也C.又不可以使天下之民斫(砍掉)直,删(去掉)密,锄(铲除)正D.予本非(指责)文人画士,甘受诟厉(辱骂),辟(开辟)病梅之馆以贮(存放)之4.对文意的基本理解,准确的一项是()A.文章托物喻人,借梅议政,抨击了“蠢蠢求钱之民”压抑、摧残人才的罪恶,并反映了作者要求广开才路,反对严酷思想统治的强烈愿望。B.文章托物喻人,借梅议政,抨击了“文人画士”压抑、摧残人才的罪恶,并表达了作者“贮梅、疗梅”,挽救和培养人才的决心。C.文章托物喻人,以梅议政,抨击了“文人画士”压抑、摧残人才的罪恶,并反映了作者要求广开才路,反对严
3、酷思想统治的强烈愿望。D.文章托物喻人,以梅议政,抨击了“蠢蠢求钱之民”压抑、摧残人才的罪恶,并表达了作者“贮梅、疗梅”,挽救和培养人才的决心。5.下列句中加线的词,属使动用法的一项是()①未可明诏大号以绳天下之梅也②以夭梅病梅为业以求钱也③而江浙之梅皆病④既泣之三日⑤以五年为期,必复之全之A.②⑤B.①④C.③④D.④⑤6.下列句中的“之”字,用法不同的一项是()A.既泣之三日,乃誓疗之B.纵之顺之C.必复之全之D.辟病梅之馆以贮之参考答案1.B2.C3.C4.C5.A6.D
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