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时间:2019-08-04
《英语人教版五年级下册Unit 4 B Let's talk》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit4BLet’stalk教学设计教学目标:1.能够在情景中运用Whenisyourbirthday?MybirthdayisonApril4th.就生日日期展开问答。2.能够在情景中运用句型Whatwillyoudofpryourmum?I’llcooknoodlesforher.表达自己能为家人或朋友做些什么?教学重点:能够按照正确的语音、语调、意群朗读对话,并能进行角色表演。教学难点:能够在情景中运用Whenisyourbirthday?MybirthdayisonApril4th.就生日日期展开问答。教学准备:学生准备的自己的生日卡片,本课时PPT课件教学过程:Step
2、1:Warm-up1.Reviewthenumbers:first,second,third......tenth.(师生边做动作边说序数词)2.师生对话导入新课T:TherearesomespecialdaysinApril.Whatarethey?Ss:TheyareAprilFool’sdayandEaster.T:WhenisAprilFool’sday?Ss:It’sonApril1st.T:Oh,Mike’sbirthdayisinApril,too.Doyouwanttoknow?Ok,todaywe’lllearnBLet’stalkofUnit4.教师适时板书:W
3、henisyourbirthday?Mybirthdayison......接着老师领读。Step2:Presentation1.学生自读两遍Let’stalk,教师引导学生回答下面三个问题(PPT课件出示)(1)WhenisMike’sbirthday?(2)WhenisChenJie’smother’sbirthday?(3)WhatwillChenJiedoforhermum?2.教师领读两遍。3.小组合作学习,PPT出示交流导游:(1)组长领读两遍,组员齐读。(2)逐人读,校正发音。(3)交流汉意。(4)交流知识点。(5)边做动作,边读一遍。(6)找出核心句型,并读一读。4
4、.小组汇报展示并交流:第一个四人小组汇报读音及翻译。第二个四人小组领读课文。Step3:Consolidationandextension1.分角色读Let’stalk。2.同桌合作,操练下面的句型:—Whenisyourbirthday?—Mybirthdayison......在练习的过程中,教师要关注学困生,及时给与指导,以保证活动的正常进行。3.Makeasurvey.(调查你小组里其他成员的生日,并记录),请学生根据核心句型进行对话创编,然后进行表演。4.练一练()1.—____isyourbirthday?—It’sonMay4th.A.WhyB.WhenC.What2
5、.WhenisChildren’sDay?(回答问题)________________________________3.Mybrother’sbirthdayisMarch4th.(改错)_____________________________________5.情感态度与价值观教育Doyouknowyourmother’sbirthday?Whatwillyoudoforyourmotheronherbirthday?引出Loveyourmother,pleaserememberherbirthdayanddosomethingforher.Step4:Homework运用句
6、型—Whenisyourbirthday?—Mybirthdayison......询问你家人的生日,并记录下来。板书设计Uniit4BLet’stalkbothWhenisyourbirthday?Mybirthdayison......
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