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时间:2019-08-03
《北师大版四年级数学下册导学案:天平游戏(二)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《天平游戏(二)》导学案学习目标:1、通过天平游戏,发现等式两边同时乘以一个数(或除以一个不为0的数),等式仍然成立。2、能够利用等式的性质,解答简单的方程。学习重难点:知道等式两边同时乘以一个数(或除以一个不为0的数),等式仍然成立。学习过程:一、温故互查。(五分钟)1.口算:2.3×21.5+4.69.8-4.61.2×69.6÷30.12÷0.334×321+6.022.解方程。x+4.4=5.6x-4.4=5.6通过上节课的学习,我们知道:在等式的两边,等式仍然成立。二、合作探究。(十五分钟)设想:在等式两边都乘一个数或除以一个数(0除外),等式还能成立吗?1.观察图片。通过
2、观察,你发现了什么?与小组同学交流自己的想法。你知道4x=380是什么意思吗?自己试着解答这个方程,再与小组同学交流一下自己的想法。2.解方程。(图见教材92页)三、自学检测。(十分钟)1.试一试。m÷7=21a÷2=4.22.求出下列各字母所代表的质量。四.拓展延伸(五分钟)1、李明从家到学校525米,他走了15分钟,求李明的速度是多少?(列出方程并解出来)2.解方程6÷y=1.51.6x=3.36五、当堂检测1、解方程(三分钟)a-18=266+y=541.2y=48X÷1.2=4六、反馈提高:本节课你有什么收获?(两分钟)
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