物理人教版八年级上册运动的描述 教案

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1、第二节运动的描述教学目标1．知识与技能●知道参照物的概念．●知道物体的运动和静止是相对的．2．过程与方法●体验物体运动和静止的相对性．3．情感态度与价值观●认识运动是宇宙中的现象，运动和静止是相对的，建立辩证唯物主义世界观教学重点与难点重点：参照物的概念、物体运动和静止的相对性难点：认识物体运动和静止相对性．教学课时：1时教学过程：引入新课组织同学阅读课本节前大"?"的内容。提问：猎豹在奔跑，猎豹在运动吗?喜马拉雅山耸立在我国的西南方，喜马拉雅山有否在运动?要回答这些问题，我们就要认真学习有关物体运动的知识。新课教学1．什么是机械运动?物理学里讲的运动是指物体位置的变化。同学们

2、骑自行车时，人和自行车对地面或路旁的树都有位置的变化；飞机在天空中飞行，它相对于地面有位置的变化。物理学里把物体位置的变化叫机械运动。提问并组织学生回答：举例说明我们周围的物体哪些是在做机械运动。2．运动和静止的相对性(1)组织学生看右图，讨论：乘客是静止的还是运动的?让学生充分说明自己的看法。小结：首先明确本问题中研究对象是汽车中的乘客，这位乘客是静止的还是运动的。其次根据前面所学机械运动的知识，判定汽车、司机和乘客都在做机械运动。但是司机和男孩所说乘客是静止的或是运动的说法都有道理。因为他们在研究乘客的运动情况时，选定的作为标准的物体不同。问：司机看到乘客没动是静止的，是以

3、什么为标准的？！！答：以车厢为标准，乘客相对于车厢没有位置的改变，所以说乘客是静止的。！！问：男孩看到乘客运动得很快，他是以什么为标准的？！！答：男孩以路面或路旁的树木、房屋为标准，乘客相对于路面有位置的改变。所以他说乘客是运动的。教师小结：在描述物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准。这个被选作标准的物体叫做参照物。同一个物体是运动还是静止，取决于所选定的参照物。这就是运动和静止的相对性。提问：看课本图12.1-3，卡车和联合收割机在农田里并排行驶；12.1-4受油机与大型加油机在空中飞行，说它们是运动的，你选什么物体为参照物。！！答：选大地为参照物，它们是运动的。！！教

4、师追问：在图12.1-3中如果选卡车或收割机为参照物，在图12.1-4中如果选受油机或加油机为参照物，另一物体的运动情况是怎样的?！！答：另一物体是静止的。因为它们相对于参照物没有位置的改变。　　教师小结：像卡车和收割机这样两个物体以同样的快慢，向同一方向运动，它们的相对位置不变，则称这两个物体相对静止。！！3．小结本节知识要点小结：板书设计：1.2运动的描述一、什么是机械运动物理学中把物体位置的变化叫机械运动。二、运动和静止的相对性1参照物：在判断物体运动还是静止时被假定不动的物体。2判断物体运动还是静止取决于所选的参照物。