物理人教版九年级全册第3节 电阻的测量导学案

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1、第3节电阻的测量一、合作合作学习目标1、应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法，加深对欧姆定律的理解；2、通过测量，学会同时使用电压表和电流表，了解灯丝的电阻特性。二、合作学习提纲【学点一】测量电阻——设计实验1、测量电阻的实验原理是      ，这是一种 (选填“直接”或“间接”)的测量方法，有时把这种方法又简称为法测电阻。2、为了减小误差，我们可以，为此，应该在电路中   联滑动变阻器。实验前应开关，并调整变阻器的滑片，使它处于使电路中电流   的位置，这样做是为了     。滑动变阻器的的另一个作用是              。电流表和电压表应该分别连在什么位置？连接电流表和电

2、压表时要注意哪些问题？3、尝试在右边方框中画出测量电阻的电路图。4、为了多测几组数据，应如何操作？【学点二】测量电阻——进行实验1、设计记录数据的表格，测量并记录数据。【学点三】测量小灯泡电阻——分析论证、评估和交流1、将定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻，并记录数据。特别提醒：从电路安全的角度考虑，测量时要   (选填“逐次升高”或“逐次降低”)电压。2、分析论证：比较计算出的几个答案，电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？你对出现的这种现象有什么发现和解释？由此你认为灯丝具有                       的电阻特性。这种现象在生活中也有体现，例如家里的

3、白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝(选填“容易”或“不容易”)烧断。测量小灯泡的电阻后     (选填“需要”或“不需要”)对几个电阻值求平均值，因为                    。3、评估和交流：在测量定值电阻和小灯泡的阻值时，都需要多测几组数据，目的相同吗？三、合作学习练习1、如图所示，是某同学测量未知电阻R时所画的电路图，由于粗心，他没有画出电压表和电流表的符号，_____是电压表，_____是电流表；如果电源电压不变，当他将开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向上滑动时，表甲的示数将_____，表乙的示数将_____。2、实验课上，老师让画出测量R2的电路图，有四位同学画出的电路

4、图如图所示，请你判断这四位同学所画的电路图，正确的是（）3、在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是()A．改变电路中的电流B．改变被测电阻两端的电压C．改变被测电阻的阻值D．保护电路4、在“伏安法测电阻”的实验中，下列操作中有问题的是()A．在连接电路的过程中，开关处于断开状态B．在连接电路的过程中，滑动变阻器的滑片处于阻值最大的位置C．电压表并联在被测电阻两端，电流表串联在被测电路中D．试触时发现电流表指针反转，电压表正常，就断开开关，将电池的正负极对调5、在“测量小灯泡的电阻”实验中，若将小灯泡和电流表位置对调，则()A．小灯泡不会发光B．小灯泡会被烧坏C．电流表

5、示数不变D．电压表示数不变6、在“测量小灯泡的电阻”实验中，下列说法错误的是()A．电压表、电流表的量程选择要合适B．滑动变阻器起到保护电路的作用C．滑动变阻器起到改变小灯泡两端电压并多次测量取平均值减小误差的作用D．连接电路时，应把滑动变阻器串联在电路中7、在测定电阻阻值的实验中：(1)小明根据如图所示的电路图，将实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接。①请你在接错的那根线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确；③如果不改接这根导线，对实验的影响是：(具体说明是什么影响)。(2)小明将电路改接正确后，合上开关，

6、调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图所示，则电压表的读数是V，电流表的读数是A，被测电阻Rx的阻值是Ω。(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验．你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？①写出你的建议：。②你提出这个建议的目的是：。8、在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。则由图可知，元件A的电阻为Ω；将A和B并联后接在电压为2.5V的电源两端，则通过A和B的总电流是A。9、小宇做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5V”字样)，在实验过程中得到了如下表所示的一组电压和电流的数据：

7、实验次序123456灯泡两端的电压U(V)0.51.01.52.02.53.0通过灯泡的电流I(A)0.180.220.260.30.36灯泡发光情况微亮—逐渐变亮(1)要使滑动变阻器的滑片P右移时电流表示数变大，请在图中将滑动变阻器正确接入电路；(2)根据图所示的实物电路，在方框内画出对应的电路图；(3)在连接电路时，开关应处于状态；(4)正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能是()；A．电流表处有开路B．电压表与灯泡相连接的导线接