物理人教版九年级全册电阻的测量导学案.doc

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1、17.3电阻的测量导学案科目：九年级物理主备人：时间：班级：学生姓名：一、学习目标1.能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法.2.进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则.3.通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法.二、学习重点和难点：伏安法测量电阻的设计及连接三、导学方法：实验探究法、讨论法 四、学习过程1、课前预习1）、欧姆定律的公式：；两个变形式分别是、2）、测量未知电阻阻值的方法之一是用测出电阻两端的，用测出流过电阻的，然后根据计算出阻值。3）、用电压表测出一段导体两端的电压是7.2

2、V，用电流表测出通过这段导体的电流为0.4A，这段导体的电阻是多少？2、伏安法测定值电阻阻值1）、实验原理：；实验器材：滑动变阻器的作用2)、实验电路图：3）、实验步骤：按所设计电路图连接实物电路，讨论需要注意事项。4)、检查无误后，闭合开关s，三次改变滑动变阻器的值，分别读出电压表、电流表的读数，填入表格，实验记录：实验次数电压U／V电流I／A电阻R／Ω 电阻平均值R／Ω1    2   3   误差是测量过程中不可避免的，为了减小误差，我们常采用的的方法是。3、测量小灯泡阻值（1）请说出实验原理、所需器材，电路图同上（稍作改动）你知

3、道改什么吗？实验步骤及实验时的注意事项：（2）根据电路图连接实物图。开关处于_____状态，滑动变阻器的滑片处于________________位置。（为什么要这样做？）（3）检查电路连接，无误后，闭合开关，调节____________，记下________的示数，并观察________亮度。改变滑动变阻器滑片位置，再记录几组数据。根据公式________算出灯泡的电阻，比较观察分析三次的电阻。电路图记录数据的表格：实验次数电压U／V电流I／A电阻R／Ω 灯泡的明暗1    2   3   小明仔细分析实验数据，对比得出的几个电阻值，发

4、现每次测量结果都有较大差异，你发现了什么，认为产生这种差异的主要原因是___________________4、达标巩固提升1）、.用电压表和电流表测电阻的实验中，刚一“试触”就发现电流表的指针迅速转动到最大刻度，发生这种情况的原因可能是（   ）A.电流表的正负接线柱接反了B.待测电阻的绕线断了C.线路接错了，某处发生了短路D.线路某处发生了断路2）、小红同学利用以下元件测量Rx的阻值，电路连接如下，其中有一根导线没有接好。(1)请在实物图上补画所缺的一根导线，并在右边的虚线框中画出对应的电路图。(2)在连接电路时，开关应_____；

5、闭合开关前滑片P应置于滑动变阻器的____端。(选填“A”或“B”)(3)若某次测量时，两电表示数如下图所示，则I=___A,U=___V(4)根据实验数据可得Rx=______Ω。3）、本节课重点知识有：（1）、（2）、关于本课题，你有什么收获？五、课外思考：你能用一个定值电阻和一个电表测出未知电阻大小吗？简说出你的方法。六、学习反思