语文人教版五年级下册《将相和》知识点

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1、●　重点生字　　璧：bì　　平圆形中间有孔的玉，古代在典礼时用作礼器，亦可作饰物。美玉的通称：璧人（即“玉人”，指容貌秀美的人）。璧日（像璧玉一样圆而亮的太阳）。璧月。　　笔画数：18；部首：玉；　　笔顺编号：513251414311211214　　造句：：“和氏璧”是传说中的无价之宝。　　臣：chén　　君主时代的官吏，有时亦包括百姓：臣僚。臣子。臣服。君臣。官吏对君主的自称：“王必无人，臣愿奉璧往使。”古人谦称自己。古代指男性奴隶：臣仆。臣虏。君　　笔画数：6；部首：臣；　　笔顺编号：125125　　

2、造句：这位英名的君主臣服了周边虎视耽耽的异族。　　诺：（諾）nuò　　答应的声音，表示同意：唯唯诺诺。答应，允许：诺言。许诺。承诺。一诺千金。　　笔画数：10；部首：讠；　　笔顺编号：4512213251　　造句：他是个极重承诺的人。　　廉：lián　　堂屋的侧边：廉隅（棱角，喻品行端方，有气节）。不贪污：廉洁。廉正。廉明。便（pi俷）宜，价钱低：物美价廉。察考，访查：“且廉问，有不如吾诏者，以重论之”。姓。　　笔画数：13；部首：广；　　笔顺编号：4134315112234　　造句：包大人公正廉洁，深受

3、百姓爱戴。　　颇：（頗）pō　　偏，不正：偏颇。颇覆。颇僻。很，相当地；颇为（w唅）。颇佳。颇久。颇以为然。姓。　　笔画数：11；部首：页；　　笔顺编号：53254132534　　造句：她的儿童作品颇受欢迎。　　御：（禦）yù　　驾驶车马：御车。御者。封建社会指上级对下级的治理，统治：“百官御事”。御下。御众。对帝王所作所为及所用物的敬称：御用。御览。御旨。御赐。御驾亲征。抵挡：防御。御敌。御寒。　　笔画数：12；部首：彳；　　笔顺编号：332311212152　　造句：他们是封建君主的御用文人。　　侮：

4、wǔ　　欺负，轻慢：侮辱（使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱）。侮蔑（轻视，轻蔑）。欺侮。不可侮。古代奴婢的贱称。　　笔画数：9；部首：亻；　　笔顺编号：323155414　　造句：他的行为侮辱了别人的人格。　　辱：rǔ　　羞耻：羞辱。耻辱。使受到羞耻：辱骂。侮辱。折辱。谦辞，表示承蒙：辱承。辱赐。玷污，辜负：辱没（m?）。辱命。玷辱。宠荣　　笔画数：10；部首：辰；　　笔顺编号：1311534124　　造句：任何侮辱他人的行为都是可耻的。　　袍：páo　　中式长衣：袍子。长袍。旗袍。棉袍。皮袍。同袍（旧

5、时军人相称）。袍泽（“袍”和“泽”均为古代衣服，后以此称军队中的同事，如“袍袍之谊”、“袍袍故旧”）。衣服的前襟：“反袂拭面，涕沾袍”。　　笔画数：10；部首：衤；　　笔顺编号：4523435515　　造句：孔乙己身上的长袍满是布丁。　　荆：jīng　　落叶灌木，叶有长柄，掌状分裂，开蓝紫色小花，枝条可编筐篮等（亦称“楚”）：紫荆。荆条。荆棘。披荆斩棘。古代用荆条做的刑仗：负荆请罪。中国古代“九州”之一，春秋时楚国别称：荆州。荆璞（喻美质、未经任用的卓越人才）。旧时对人谦称自己的妻子：拙荆。山荆。荆妻。姓

6、。　　笔画数：9；部首：艹；　　笔顺编号：122113222　　造句：即使前路布满荆棘，她也不会放弃希望。　　●　重点词语　　无价之宝：形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。　　诚意：真心。　　绝口：因回避而不说。　　失信：答应别人的事没做到，失去信用。　　抵御：抵挡，抵抗。　　推辞：谦让不干。　　理屈：理由不足或不合道理。屈，理亏。　　理直气壮：理由充分，说话有气势。　　完璧归赵：璧，古代玉器的一种，平圆形，中间有孔。本课的和氏璧，指的是用楚人卞和氏发现的一块玉制成的璧。“完璧归赵”指把和氏璧完好地送回赵

7、国。这个成语现在常用来比喻物归原主。　　同心协力：协，合。团结一致，共同努力。　　负荆请罪：负，背着。荆，荆条。表示向人认错赔罪。　　●　学习目标　　1.理解课文内容，从蔺相如为了国家利益，对敌不畏强暴，机制勇敢和对友胸怀宽广，忍辱推让的好品质，从中受到启示和教育。　　2.在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果。　　3.学会本课生字新词。　　4.从三个小故事中任选一个演一演。　　5.理解三个故事的原因和结果。　　6.了解三个故事之间的联系。　　●　课文重点　　《将相和》这篇课文以秦、赵两国的矛盾为背景

8、，以蔺相如的活动为主线，通过三个相对独立而又紧密联系的故事，写出了将相之间由失和到和好的过程。文中人物形象栩栩如生，因果关系错综复杂。因此，“理解三个故事的因果和了解三个故事之间的联系”就成了本文教学的重点、难点。　　一、查阅资料，了解背景。　　《将相和》由“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个故事组成，因年代久远，内在联系复杂，课前可先让学生查阅有关资料，初步了解当时的时代背景及人物的情况，并做到适当摘录，以丰富学生知识，