人教版语文五年级下册将相和.

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1、18将相和亚东第一小学：李丛学赵璧召诺怯瑟拒诸荆璧诺怯瑟缶拒卿（qiè）（bì）（和氏璧）（nuò）（许诺）（胆怯）生字学习（fǒu）（jù）（拒绝）（sè）（鼓瑟）（击缶）（qīng）（上卿）召集、商议、隆重、无价之宝约定、胆怯、拒绝、理直气壮能耐、诸位、渑池、完璧归赵和氏璧、攻无不克、战无不胜鼓瑟、击缶、允诺、负荆请罪、上卿、同心协力简介背景：故事发生在战国末期，当时有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家并存。秦国最强大，要统一中国，不断向其它六国进攻。赵国紧邻秦国，是一个比较弱的国家，常受到秦国的侵略。和氏璧　是一块宝玉的名称，有一段不平凡的来历。相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的

2、人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗戏弄自己，就以欺君之罪名，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王也叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王又以欺君之罪砍掉卞和的右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，一直哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没这样痛哭，你为什么哭得这样悲伤呢?”卞和回答：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤、痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣

3、上欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以十五座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。“将”指_______,“相”指_______。“和”的意思是______________。和好廉颇蔺相如从“和”字可以推想出什么?从文中哪句话可以看出来？廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台！”想一想：就靠一张嘴爬从这句话中你读出了什么？

4、从哪些词体会出来？廉颇居功自傲，看不起蔺相如。你对他的话有什么看法？为什么说蔺相如靠一张嘴？你认为这是怎样的“一张嘴”？那他真的仅仅靠一张嘴吗？完璧归赵1—10段渑池之会11—15负荆请罪16—18一边读一边感悟，哪些地方你看出了蔺相如并不仅仅靠一张嘴，他是有能耐的。蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。”蔺相如说话前为什么要“想一会儿”？一：是因为这是一个事关国家是不是受辱和生死存亡的重大问题，必须思考成熟二：因为这是一个难题，不能不假思索就可以找到解决

5、问题的办法，所以要思考。但是就想了一会儿就有了解决问题的办法，表现出他的。而解决的办法是自己带着和氏璧到秦国去，表现出蔺相如胆识过人和为了国家的利益置个人安危于不顾的勇于牺牲的精神。聪明才智蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”聪明才智完璧归赵蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！”1.为什么能理直气壮？因为蔺相如已经把壁献给了秦王，秦王自食其言，不给城。秦国理屈，赵国就占了理。2.是真的要把“脑袋和壁就一块撞碎在这

6、柱子上吗？蔺相如利用秦王喜欢壁的心理，用要撞碎和氏璧来威胁秦王，目的是把壁要回来，送回赵国。3.那如果秦王硬逼他，他会撞吗？到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”1.为什么能大大方方？可以用哪些词语来形容这个时候蔺相如的心理状态？踏实、坦然、轻松、放心、沉着、无惧无畏……秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国？2.从“只得”“客客气气”中你读懂了什么？“只得”说明秦王的“客客气气”，是无可奈何，没有别的办法

7、，不是甘心失败。“客客气气”与“大大方方”形成对比，说明不可一世的秦王终于在蔺相如面前败下阵来，而蔺相如则取得第一个回合的胜利。“完壁归赵”这个故事的前因是_______________________结果是________________________。从这个故事中你可以看出蔺相如是个_______的人秦王依仗强势，要骗取和氏璧。和氏璧完好无损地被送回到赵国（胆识过人、机智勇敢、随机应变、勇于牺牲、英勇无畏……）蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生