幸福时代美好生活》参考

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1、第四单元　爱我中华第十三课腾飞的中华——幸福时代美好生活学习目标感受学校、居民生活的变化，培养学生热爱中国共产党的情感。培养学生观察社会生活的能力，提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能。了解学校变化和居民生活的变化。自学指导快速阅读教材P59-62，独立完成教材中设计的习题。一、学校变化从一个侧面反映着国家和社会生活的变化今天的学校，环境越来越优美，设施越来越完善，现代信息技术不断推广应用，课外活动更加丰富多彩等，这些可喜的变化，从一个侧面反映着国家和社会生活的变化。请看第一个◎第一个◆的内容，以及两幅插图，对比两幅图。列举

2、我们所在的学校发生了哪些变化？在这么多的变化中，哪一项设施的完善让你最感欣喜呢？请你描述当时的感受。这些变化归纳起来就是学校硬件的变化。学校除了硬件设施发生了很大变化外，在软件方面也发生了很大变化。请看第二个◆和插图，想一想，学校有哪些社会团体？学校成立了这么多的社团，许多同学也参加了这些社团活动。你认为加入学生社团，参与社团活动有哪些好处？加入社团，参加社团活动，可以获取知识，锻炼能力，结识新朋友。还可以提供广阔的课余活动空间、培养同学们的学习兴趣、提高同学们的综合素质、繁荣校园文化。学生社团有这么多的积极作用，那么，同学们要

3、抓住机会，积极参加，增长知识，增长才干，为将来把自己培养成为社会所需要的复合型人才打基础。二、改革开放，居民生活发生了巨大变化我国社会经济发展始终贯穿着一个主题：不断提高人民生活水平。党和国家时刻把人民利益放在心上，一系列喜人的变化发生在我们生活中：收人增加，越来越多的人住上了新房子，物产丰富，生活便利，百姓分享到了经济发展的成果，日子越过越红火。改革开放以来，在解决了温饱问题的基础上，居民生活的其他方面也发生了巨大变化。请看：1．人居环境的改善阅读教材第二个◎第一个◆第一个◇的内容农村电网的改造，大大降低了电费，老百姓真正得到

4、了实惠。除了电网改造以外，你还知道哪些为改善农村人居环境而进行的基础设施建设？农村人居环境得到改善。城市人居环境更加优美。完成教材第二个◎第一个◆第二个◇的内容。2．余钱用于各类投资人们的“钱包”日益鼓起来。统计显示，2004年，城镇居民年人均可支配收人达到9422元，农村居民年人均纯收人约2936元。逐渐富裕起来的城乡居民开始将手中的余钱用于各类投资。请看教材第二个◎第二个◆完成相关内容。保险的作用就是转移风险，把自己的风险转移出去给保险公司。保险公司通过研究风险的偶然性去寻找其必然性，掌握风险发生、发展的规律，为众多有危险顾

5、虑的人提供了保险保障。除转移风险外，保险还有均摊损失，实施补偿，抵押贷款和投资收益等作用。居民手中的余钱除了储蓄和购买保险以外，你知道的投资方式还有哪些？购买股票、债券，办厂开店，购买商铺等。改革开放以来，经济的飞速发展，老百姓的生活也越来越多姿多彩。旅游成为人们一种日常的休闲方式。请看教材第二个◎第三个◆的内容。外出旅游被百姓家庭作为休闲娱乐的首选。旅游休闲走进人们的生活并迅速发展，这反映了哪些变化？休闲方式的变迁反映出改革开放后富裕起来的中国人在物质生活得到满足的同时，开始讲求生活品位，注重精神方面的消费，追求舒畅、惬意的生

6、活。休闲方式的变迁折射出的不仅是现代人对高质量生活的渴望，而且真切地告诉我们—这是人类社会走向文明和时代进步的又一次飞跃。3．百姓生活十大变迁改革开放以来，经过几十年的发展，老百姓的生活发生了巨大变化。改革开放之初，中国人创造的新名词“万元户”，几乎成了家庭拥有巨额财富的代名词。而如今，“万元户”已经成为一个过时的历史名词。过去，中国人见面的常用口头语是“吃了吗？”，现在很少能够听到。“吃”在中国人生活中所占的分量越来越轻了。日子不但过得殷实，而且越来越丰富多彩。“人生七十古来稀”，这是一句古语。而今天，70岁的寿命，已经是平常

7、的事情。过去，一家三代挤在一间房子，并不是一件罕见的事情。住房制度改革使老百姓的住房大了，心情舒畅了。改革开放前，没有多少人敢奢望能有一辆属于自己的轿车。现在，越来越多的人把这个开始做起“轿车梦”，越来越多的人把这个过去看来不可能实现的梦想变成了现实。“一季多衣”取代了过去的“一衣多季”。衣着消费的个性化特征明显。发生上述变化的原因是什么？党的正确领导，坚持正确的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持科技创新，大力实施科学发展观，这都促进了经济发展，提高了人民的生活水平。