第十三课第一节幸福时代,美好生活.doc

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1、班级:八科目：政治姓名:小组评价:教师评价：教研组长审核:第十三课第一节幸福时代美好生活金台区陵原中学田旭学习目标：1.情感、态度、价值观：感受学校、居民生活的变化，培养热爱中共产党的情感2.能力：培养学生观察社会生活的能力，提高收集、处理、运用社会信息的方法技能3。知识：了解学校和居民生活的变化学习重点和难点：教学重点：改革开放以来，居民生活发生的巨大变化教学难点：改革开放以来,居民生活发生的巨大变化的原因一导入新课：歌曲《好日子》，同学们，这首歌唱出了人们心中的喜悦,唱出改革开放以来人们生活的变化，这是时代的心声，幸福时代的心声.今天，让我们一起去感受幸福时代美好生

2、活.二.自主学习：（课前认真阅读课文内容，画出重难点，完成自主学习问题）1.你们学校与过去相比发生了哪些可喜的变化？2。老百姓的生活发生哪些可喜的变化？3..老百姓的生活发生可喜变化的原因有哪些？三合作探究（课堂上分小组积极讨论完成合作探究问题，班级内交流展示，同学们主义补充纠错，教师适时点拨）活动一：学校的可喜变化，从一个侧面反映着国家和社会生活的变化阅读课文内容,思考下列问题：1。你们学校与过去相比发生了哪些可喜的变化?2。学校哪一项设施的完善让你最欣喜？3。你所在的学校有哪些学生社团？.4。你认为加入学生社团，参加社团活动有哪些好处？5。你还希望学校成立哪些学生社

3、团？活动二:居民生活发生了巨大变化阅读课文内容，思考下列问题：1.你知道的改善农村人居环境的基础设施建设有哪些？2。你知道的新增的公园、广场、街道有哪些?3除了储蓄和购买保险外，你知道的投资方式有哪些？4旅游休闲走进人们的生活并迅速发展，反映了什么?5。老百姓的生活发生可喜变化的原因有哪些？四。精讲点拨:（教师对本节课的教学内容进行归纳总结，对难点问题及时进行点拨）五课后反思：（学生课后根据自己掌握的实际情况，认真反思独立完成表格中的问题）今天的课我感兴趣的是今天我在课堂上的收获是我还想了解的问题是我有新的观点和同学们分享我弄不明白的问题是