《职业生涯管理概论》ppt课件

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1、职业生涯管理概述教学目的知识层面：了解职业、能力、技能、兴趣、人格、需要以及价值观等基本概念。了解能力、兴趣、人格、价值观与职业的关系。了解我国对产业、行业的划分以及国内外职业分类方法。了解职业生涯管理的相关理论。了解决策相关理论和决策类型在职业生涯与发展决策过程中的应用。技能层面：掌握兴趣、人格、价值观的评定方法。掌握个人能力与技能的评定方法。掌握收集和管理职业信息的方法。掌握决策和技能，学会制定个人行动计划。掌握职业发展规划的步骤和方法。教学形式课堂讲授案例教学、课堂讨论小论文：完成自己的职业生涯规划书考核方式期末考试50%案例分析

2、20%课堂出勤20%小论文10%职业生涯管理概述职业生涯理论个人职业生涯规划能力、性格、兴趣、价值观的评定方法企业职业发展分析职业决策和评估组织职业生涯规划授课内容《职业生涯管理》杰弗里.H.格林豪斯清华大学出版社《职业指导》戴安.萨克尼克中国劳动社会保障出版社《如何进行职业生涯规划与管理》张莹北京大学出版社《职业咨询心理学》彼得森.冈萨雷斯中国轻工业出版社《职业生涯规划与管理》徐笑君四川人民出版社参考书目话说有两兄弟，他们一起住在一幢公寓楼里。一天，他们一起出去郊外爬山。傍晚时分，等他们爬山回来，回到公寓楼的时候，发现一件事：大厦停电

3、了！这真是一件令人沮丧的事情。为什么呢？因为很不巧，这两兄弟是住在大厦的顶楼。顶楼是八十楼。虽然两兄弟都背着大大的登山包，但看来，也是别无选择，于是，哥哥对弟弟说：“我们爬楼梯上去吧。”于是，他们就背着一大包行李开始往上爬。到了二十楼的时候，他们觉得累了。于是弟弟提议说：“哥哥，行李太重了，不如这样吧，我们把它放在二十楼，我们先上去，等大厦恢复电力，我们再坐电梯下来拿吧。”哥哥一听，觉得这主意不错：“好啊。弟弟，你真聪明呀。”于是，他们就把行李放在二十口，继续往上爬。卸下了沉重了包袱之后，两个人觉得轻松多了。他们一路有说有笑地往上爬。但

4、好景不常，到了四十楼，两人又觉得累了。想到只爬了一半，往上一看，竟然还有四十楼要爬。两人就开始互相埋怨，指责对方不注意停电公告，才会落到如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了六十楼。到了六十口，两人筋疲力尽，累得连吵架的力气也没有了。哥哥对弟弟说：“算了，只剩下最后二十口，我们就不要再吵了。”于是，他们一路无言，安静地继续往上爬。终于，八十楼到了。到了家门口，哥哥长吁一口气，摆了一个很酷的姿势：“弟弟，拿钥匙来！”弟弟说：“有没有搞错？钥匙不是在你那里吗？？？”。。。。。。好，大家猜猜发生了什么事？正确，钥匙还留在二十楼的登山包里！假

5、如我们有一次旅行，你会怎么做呢？要考虑哪些问题？职业生涯规划值得学习吗？第一机会总是留给有准备的人。第二并非所有的人都能对某个职业做出明确的选择。第三职业生涯关系到人生的大部分时间、自我认同感、收入来源、生理和心理的幸福感等，因此职业决策绝不能让别人代劳。职业生涯规划对个人和社会的积极意义第一，职业生涯规划可以发掘自我潜能，提升自我意识，审视自己独特的个性特征，增强个人实力。第二，职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，制定有效的学习和职业发展计划。第三，引导就业探索，关注就业市场和社会变化及家庭需求，职业生涯规划可以提升应对竞争的能

6、力。如何规划大学生涯目前大学生职业规划的现状？大学在人生中是处于承上启下的位置，决定了大学的生涯规划应该与我们的人生设计密切联系。大学生职业生涯规划就是对大学生涯的整体规划、科学安排和有效管理。时间上进行有序的安排项目上进行科学的管理资源上加以合理利用时间上进行有序的安排一年级——探索期：【阶段目标】适应大学生活，树立规划意识。二年级——定向期：【阶段目标】确定主攻方向，培养综合素质。三年级——发展期：【阶段目标】提升职业技能，积累职业经验。四年级——实现期：【阶段目标】充分掌握资讯，实现毕业目标。项目上进行科学的管理应该根据不同的目标

7、项目进行管理例如：考研就包括外语、专业、政治，对于不同的科目有针对性的准备考公务员包括政治表现、身体素质、考试科目等。资源上加以合理利用积极获得信息了解大学政策利用大学提供各种平台职业定义职业要素职业意义职业地位职业成功职业分类职业生涯职业生涯规划职业生涯管理内容职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需要的工作。什么是职业？职业就是人们从事的相对稳定的、有收入的、专门类别的工作。经济学上的职业概念更强调者职业的经济特性。人们从事某种职业，必然要从中取得经济收入。

8、换言之，劳动者就是为了不断从中取得收入，才较为稳定、长期地从事某一项社会分工，从事该项社会职业的。经济学的观点职业首先是一种社会位置，是个人进入社会生产过程之后获得的；职业是已经成为模式并与专门工作相关的人