亭午之鹰写作特色x

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1、写作特色1.章法结构层递法作者慢慢缩小所写景物的范围。首先，他写海边然后写到靠近海边的第九层楼，作者就是住在其中一个单位。最后写的是作者在家的外面看到一只老鹰。那时我们才住这靠海的公寓不久，对于窗外一切都很好奇，觉得若是随时这样睁大眼睛向外看，可预期的，将随时发现一些什么，例如晨旭和晚霞怎样起落，风云如何变化，岛屿的颜色，船过水痕，甚至可能看到鲨鱼的尾鳍(qí)吧—据说这水域是繁殖鲨鱼的。我们住在九楼高处，若是有耐性的话，是可以看得很远。..........................那时，本来从东南方向拂照进来的阳光已经撤退殆尽，然而四壁依旧

2、闪着温暖的，可能传自远方海面璘(lín)珣(xú)的水影。我看到一只鹰。倒叙法作者以“一只鹰曾经来过，然后竟走了，再也沒有踪影。”这一句先给散文一个结局。之后，作者才开始描述遇到这只鹰的前因,以及鹰飞去后的冲击。结合中西文学作者引用了西方的英文诗作为“亭午之鹰”的点缀,有效地使本文更富有感情。Heclapsthecragwithcrookedhands;Closetothesuninlonelylands,Ringedwiththeazureworld,hestands.Thewrinkledseabeneathhimcrawls;Hewatche

3、sfromhismountainwalls,Andlikeathunderbolthefalls.(Alfred,LordTennyson)通过自然、人文、文学的三种结合作者证实赋鹰、凭空画鹰，自然、人文、文学的三种结合，三种美学感觉，获致不同高低的效应，产生不同程度的空间与对话。2.章节严谨整篇文章共由12段组成。作者一开始就用一句话来说完整个故事。“一只鹰曾经来过，然后竟走了，再也没有踪影。”过后，作者便以顺序的方式来交代整件事的经过。那就是在作者还没有遇到老鹰之前，遇到老鹰时候和鹰飞走后的故事经过。这12段落之间的联系紧密的，一层接一层，而且

4、衔接自然、顺畅。3.风格自然大自然往往是他沉淀情感的手段，掩饰浓烈情感的面具，在他的许多诗中，自然的描写烘托主题带动全首诗的气氛。4.描写细腻仔细的描写鹰的英姿，好像鹰就在眼前。“它的翼色泽鲜明，顺着首颈的纹线散开，聚合，每一根毛都可能是调节，安置好了的，没有一丝的纠缠，冲突，而平整休息的合着，如此从容，完全没有把我的存在，我好奇的注视在心里。”5.善用修辞手法比喻例子:“目如愁胡，即转头长望闪光的海水，久久，又转过头来，但肯定并不是为了看我。”例子:“它的头脑猛厉，颜色是青灰中略带苍黄；它双眼疾速，凝视如星辰参与商，而坚定的勾喙似乎随时可以俯袭蛇

5、蝎于广袤(mào)的平芜。”对偶将字数相等、结构相同或相似的两个词组或句子成对地排列起来的修辞法。对偶的句式看起来整齐美观，读起来节奏铿锵，便於记诵。例子:“它以如铁似链的两爪紧紧把持着栏杆，左看若侧，右视如倾。”排比把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起，就叫做排比。排比句是由排比组成的句子。例子:“它那样左右巡视，想来只是一种先天倨傲之姿，肩颈接触神经自发的反应，刚毅，果决，凛(lîn)然”夸张例子:“就在我默默背诵完六行残缺的英诗刹那，迎着千万支震撼的金阳，它真的翻身落下，劲翮二六，机连体轻，两翼健壮地张开

6、，倏(shū)忽而去，在炫目的日影和水光间扬长相击，如此决绝，近乎悲壮地，舍我而去。”承接例子：“这鹰随意看我一眼，目如愁胡，即转头长望闪光的海水久久，又转过头来，但肯定不是为了看我。假设例子：“我们住在九楼高处，如若是有耐性的话，是可以看得很远。”拟人文中写到老鹰对作者炫耀它的美姿。例子：“鹰久久立在栏杆上，对我炫耀它亿载转说的美姿。反复例子：“她说你从那边怎么样怎么样就飞过来了。”