大学生电脑拥有和使用情况

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1、大学生电脑拥有和使用情况调查报告制作人：郑兴磊史彬忠陈进陶涛黄达袁静11应电1班Contents调查背景调查目的实践方法样本情况调查过程样本分析结论与思考组员心得存在的不足谢谢观赏Contents1Contents2一、调查背景21世纪随着因特网的发展，电脑的普及，网络越来越接近我们学生的生活。网络是信息的海洋，它不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具，网络的能量是巨大的，它带领人类进入一个崭新的时代，它既能为人们创造无限的财富，也能诱使人们掉进痛苦的深渊。对于人类，尤其是对于我们大学生群体，网络到底是虚拟的，伊甸园还是潘多拉的盒

2、子？网络究竟在多大程度上改变了我们的生活方式？种种网络现象折射出的又是怎样的深层心态？为此，我们设计了大学生电脑拥有和使用情况的调查问卷，进行了一系列的调查，共发调查问卷20份，实际收回20份(回收率为100%)。二、调查目的NO.1NO.2NO.3NO.5NO.4针对问题，找出实际解决方案学习查找、整理资料，社会调查的方法及调查报告的写作。通过调查，了解大学生上网现状了解大学生对互联网的态度了解网络对大学生生活的积极作用与负面影响三、实践方法本次大学生电脑拥有和使用情况由本男生五人和女生一人组成调查小组制作、发放和回收。调查以本专业的所有在学生为总体，考虑到学科、兴趣爱好、性别等

3、因素，在抽样过程中采用多段随机抽样的方法选取调查对象。YourTextHereYourTextHereYourTextHereYourTextHereDescriptionofthecontentsClicktoaddText四、样本情况发放问卷20回收问卷20有效问卷20有效率100%符合问卷调查的一般规律和标准。调查对象中男生为15人，女生为5人。五、调查过程1）策划本次调查方案2）小组进行研讨，收集相关资料，编制基本问卷3）小组分工进行问卷投放、回收等工作4）收集、整理信息，保存调查活动资料5）总结整个调查活动，撰写课题调查报告及交流和展示六、样本分析得出结论数据分析数据统计

4、我们的调查问卷1：是否拥有电脑（）A、有（台式）B、有（笔记本式）C、没有2：平均一周使用电脑时间：（）A、20小时以下B、20-30小时C、30小时以上D、其它3：上网时间中，干什么占据时间最长（）A、学习B、娱乐（网游、聊天、听歌）C、上网冲浪D、学习电脑专业知识E、其它（购物、、4：上网地点（）A、宿舍B、图书馆C、食堂D、网吧5：使用电脑做哪些事（）A、学习B、娱乐（网游、聊天、听歌）C、上网冲浪D、学习电脑专业知识E、其它（购物、、6：长时间上网出现头晕、恶心等身体不适症状（）A、出现过严重症状B、出现过轻微症状C、偶尔有过此症状D、从来没有7：使用电脑是否提高了自己的知

5、识（）A、提高了B、没有提高C、不清楚8：是否因玩电脑而逃课（）A、偶尔会因玩电脑而逃课B、没有C、有过这样的想法但没逃D、想都没想过9：是否有玩电脑到深夜（）A、经常有B、偶尔有C、从来不会10：因电脑不能上网，是否有焦急感（）A、有B、没有C、偶尔有11:是否有因网费太多而断网的想法（）A、有B、偶尔有C、没有D、没想过12：是否有对宿舍断电断网不能上网而抱怨过（）A、经常有B、偶尔有C、没有我们De问卷De结果分析1：是否拥有电脑（）A、有（台式）B、有（笔记本式）C、没有:2：平均一周使用电脑时间：（）A、20小时以下B、20-30小时C、30小时以上D、其它3：上网时间

6、中，干什么占据时间最长（）A、学习B、娱乐（网游、聊天、听歌）C、上网冲浪D、学习电脑专业知识E、其它（购物、、4：上网地点（）A、宿舍B、图书馆C、食堂D、网吧5：使用电脑做哪些事（）A、学习B、娱乐（网游、聊天、听歌）C、上网冲浪D、学习电脑专业知识E、其它（购物、、6：长时间上网出现头晕、恶心等身体不适症状（）A、出现过严重症状B、出现过轻微症状C、偶尔有过此症状D、从来没有7：使用电脑是否提高了自己的知识（）A、提高了B、没有提高C、不清楚8：是否因玩电脑而逃课（）A、偶尔会因玩电脑而逃课B、没有C、有过这样的想法但没逃D、想都没想过9：是否有玩电脑到深夜（）A、经常

7、有B、偶尔有C、从来不会10：因电脑不能上网，是否有焦急感（）A、有B、没有C、偶尔有11:是否有因网费太多而断网的想法（）A、有B、偶尔有C、没有D、没想过12：是否有对宿舍断电断网不能上网而抱怨过（）A、经常有B、偶尔有C、没有七、结论和思考结论：1.所调查的对象全部有个人电脑，所以预测绝大部分的学生拥有电脑2.每周花在电脑上的时间超过20小时的达80%3.只有不到30%的人用电脑学习相关知识。且只有15%的人确定电脑的使用提高了学习，剩余的85%的人不清楚