关于大学生电脑使用情况的调研报告

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1、社会调查问卷电气信息工程学院10级机械二班13关于大学生电脑使用情况的调研报告前言:21世纪是信息网络时代,互联网正深入和广泛的渗透到人们工作和生活的各个方面,日益改变着我们的生活方式、学习及工作方式。大学生作为信息时代最积极最活跃的人群,已经成为网络使用的主要用户。一方面,大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间,能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会;另一方面,网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生,使得部分学生遭遇到一定的迷茫。网络的能量是巨大的,它带领人类进入一个崭新的时代,它既能为人们创造无限的财富,

2、也能诱使人们掉进痛苦的深渊。对于人类,尤其是对于我们大学生群体,网络到底是虚拟的,伊甸园还是潘多拉的盒子?网络究竟在多大程度上改变了我们的生活方式?种种网络现象折射出的又是怎样的深层心态?作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,直接关系着网络文明乃至整个未来社会文明的进程。掌握大学生上网的基本情况,对加强高校的网络阵地建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。为此,我们设计了大学生上网情况的调查问卷,进行了一系列的调查。一、调查目的通过调查大学生普遍使用电脑的方式,各方面了解我校大学生对电脑使用状况,从中分析原因,并提出建议。二

3、、调查时间2011年12月17日上午至18日下午三、调查地点许昌学院宁园、静庐宿舍及餐厅,图书馆门口四、调查人员分工主题拟定:全体组员问卷设计:周亚柯问卷分发及结果分析:全组成员网上辅助资料搜索:周亚柯、易春阳报告攥写:周亚柯13五、调查内容调查方法:问卷调查本次调查采取问卷法收集资料,以许昌学院在校大学生为主体,采用整群抽样方法,调查了电气工程信息学院,文学院,旅游管理学院学院,音乐学院等多个学院及学生。第1题:您的性别: [单选题]选项小计比例男1542.86%女2057.14%本题有效填写人次35正在加载饼状图...第2题:您所

4、在年级: [单选题]选项小计比例大一617.14%大二2365.71%大三411.43%大四25.71%研究生00%本题有效填写人次35第3题:你是何时购买电脑的? [单选题]选项小计比例大一1748.57%大二925.71%13大三00%大四00%大学前925.71%本题有效填写人次35正在加载饼状图...第4题:电脑是您工作和生活的必备工具吗? [单选题]选项小计比例是2880%不是38.57%不好说,无所谓411.43%本题有效填写人次354000正在加载饼状图...第5题:您一周使用电脑的时间如何?[单选题]选项小计比例一个小

5、时以下12.86%5~10小时822.86%1~5小时25.71%10个小时以上2468.57%本题有效填写人次351350000正在加载饼状图...第6题: 您一周使用互联网的频率如何? [单选题]选项小计比例每星期4~6次514.29%每天2982.86%每星期2~3次12.86%一次或没有00%本题有效填写人次3560000正在加载饼状图...第7题: 您对使用电脑的时间的把握程度如何?? [单选题]选项小计比例大体上是自己把握1440%有时会上瘾,但大多数时还是知道适可而止的1234.29%没时间概念,顺其自然617.14%想

6、控制时间,但一旦开机就忘了时间38.57%本题有效填写人次3570000正在加载饼状图...第8题:一般上网的时候你首先打开的是什么[单选题]选项小计比例浏览器1645.71%13电子邮件38.57%网络游戏00%QQ等聊天工具1645.71%去偷菜00%本题有效填写人次3580000正在加载饼状图...第9题: 您一般用电脑做什么事情? [多选题]选项小计比例游戏1028.57%聊天2674.29%查阅资料2365.71%学习计算机运用1645.71%听歌2365.71%看新闻1851.43%做作业2571.43%网上购物925.7

7、1%其他1337.14%本题有效填写人次3590000正在加载饼状图...第10题: 您玩游戏的程度是? [单选题]13选项小计比例偶尔玩玩2365.71%每天都花一个钟左右617.14%每天都会花大量时间在游戏上00%每天都花大量时间,而且为此翘课25.71%看情况411.43%本题有效填写人次35100000正在加载饼状图...第11题: 您觉得大学生使用电脑是否会对您的学业产生不好的影响? [单选题]选项小计比例没有,电脑给我的学习带来了帮助1542.86%没有,我能把学习和游戏分开925.71%是的,电脑是我放松了学习的态度9

8、25.71%是的,使用电脑使我沉迷,荒废了学业25.71%本题有效填写人次35o110000正在加载饼状图...第12题:您认为购买了电脑的同学在购买前后的变化? [多选题]选项小计比例与他人交流减少1851.43%学习

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