大学生电脑使用情况市场调研提纲.doc

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1、大学生电脑使用情况市场调研提纲摘要：大学生对电脑的使用观念对他们的大学生活、学习起着非常重要的作用。因此引导大学生树立正确的电脑使用观念，不仅能使他们的大学生活多姿多彩，而且也有利于学习进修的进步和发展。本文采用文献研究和实证研究、数据调查和访谈相结合的研究方法，运用对比分析等数据分析方法，对广州市各大高校大学生群体的电脑使用现状进行了具体分析，从影响大学生电脑使用的因素和从某些因素反映当代大学生的电脑使用观两大方面分别进行了对比研究，以期为全面了解当代大学生对电脑的使用态度，社会心态，正确引导和教育他们

2、，使之树立正确的电脑使用观，科学的人生观，提供一定的社会实质性建议。研究表明，各大高校学生对电脑的使用存在不同的态度，不同教育级别的高校学生之间存在差异，但总的来说，当代大学生的电脑使用现状是呈现一种积极向上的状态的。引言：二十一世纪是一个信息时代，随着高新技术的不断发展，人民生活水平的不断提高，电脑正在迅速的普及。大学生作为一个国家未来的发展的主要力量，一直走在时代的前沿。电脑作为一个高科技产品，已逐渐在大学生中形成趋势。电脑使用给我们带来了很多的便利，但是，作为使用电脑主体的大学生，对电脑使用状况有很

3、大不同，也给大学生未来的发展带来很大影响。现今大学生早已成为电脑消费中一个不容忽视的群体。电脑逐渐走进大学校园的同时，电脑的消费和其对大学生生活的影响也越来越受到社会各界和学生自身的关注。那么大学生目前对电脑的需求和消费水平，以及购买电脑前后的心理状况究竟怎样呢?对于电脑商家来说，他们能否在激烈的竞争中获得最高收益呢？4近年来，随着人们生活水平的不断提高和电脑的日益降价，越来越多的大学生拥有了自己的电脑。大学生们将电脑用于工作、学习和娱乐等各个方面，电脑已经从最初的辅助性工具成为很多大学生日常生活中不可缺

4、少部分，对他们的生活和学习的影响也日益突出。而对于商家来说，能否抓住学生这一庞大的消费群体，则直接决定了经营状况与收益，如何吸引大学生，则成为了商家制定经营策略的重中之重。各种品牌、型号、外观、配置的电脑也层出不穷，大学生电脑市场越来越大。苹果、戴尔、联想、惠普、华硕、东芝、宏基等各大品牌电脑竞争激烈，为了占取较大的市场份额，电脑更新换代速度越来越快。为此，为了了解大学生群体电脑使用情况，我们成立调查小组对这一项目进行调查。为达到此次调查目标，我们在反复探讨中最终确定了此次调查的主要方向，被调查对象和调查

5、人员分配以及预测了调查中可能会遇到的问题等事情。并在老师的指导下完成了调查方案的设计及调查问卷的设计。数据分析采用人工输入的形式，对数据进行分析，然后形成图表等。最后的调查报告是在以上基础上审查，分析，汇总而得到的一份比较客观的调查报告。一、调研目的了解大学生电脑使用状况及消费趋势，为之提供正确的世界观建议与要求。二、调查对象及样本分析对象：四川美术学院等不同系科、不同年级、不同性别对电脑使用情况的调查。范围：四川美术学院在校学生样本分析：拟调查50份纸质样本，电子样本见附件1。三、调查问卷（见附件1）四

6、、调查方式和方法1.调查方式：对我校在校大学生随机抽样调查的方式2.调查方法：填纸质样本问卷五、资料整理定性资料（文字）和定量资料（统计数据）相结合六、调查报告递交方式书面形式附页大学生电脑消费及网络使用现状调查4您好，我们正在进行一次大学生人际关系问卷调查。目的是全面了解大学生的人际交往状况，以便为大学生发展合适的人际关系提供建议。希望得到您的支持和帮助，请根据实际情况填写，谢谢。1、您的性别4A、男（）B、女（）42、您的年级4A、大一（）B、大二（）C、大三（）43、您是否购买了电脑？4A、已经购买

7、（）B、打算购买（）C、不准备购买（）44、综合各种因素，你打算购买或者您购买的是？4A、台式电脑（）B、手提电脑（）C、组装电脑（）45、您购买电脑的用途？多选A、学习（）B、玩游戏（）C、看电影，电视剧（）D、网购（）E、看新闻（）F、聊天（）G、其他（）46、您购买电脑时，什么促销方式最吸引您？4A、免费升级配件（）B、免费赠送配件（）C、打折出售（）D、其他（）47、您买电脑一般选择在哪购买？4A、电脑城（）B、商场（）C、网上购买（）D、其他方式（）48、您购买电脑时，可以接受的价位是？4A、2

8、000元以下（）B、2000—4000（）C、4000—6000（）D、6000以上（）49、您喜欢那种款式的电脑？4A、液晶超薄显示器+主机（）B、纯平+主机（）C、笔记本（）410、您选择电脑时会注意什么方面？4A、品牌（）B、价格（）C、外观（）D、性能（）E、服务（）411、您对电脑功能的要求4A、立体音效（）B、散热好（）C、功能强劲（）D、其他（）412、购买电脑时您主要受到哪些因素的影响？4A、营业员介绍（）B、