人文社会科学基础期末复习资料

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1、人文社会科学基础期末复习资料2011年06月27日　崔丹sy第三部分模拟试卷一、名词解释（每小题4分，共20分）1．人文科学:人文科学通常被说成是“人文学”，是指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问2．灵感p793．接受美学：复习指导P264．行为科学：书P2145．教育政治学：书P368二、单项选择题（每小题2分，共20分）1．科学是内在的整体，它被分解为单独的部分主要是由于（A）　　A．人类认识能力的局限B．事物的本质　　C．社会的需要D．科学自身的需要2．人文

2、社会科学在发挥思想教育作用时的最大特征是（B）A．以情动人B．以理服人C．借助于某种行政权力D．通过群众运动3．在方法论的意义上，人文社会科学最重要的工具之一是（C）A．定量分析B．技术分析C．理性批判D．情感激发4．成为20世纪上半叶自然科学技术“起飞”的主要信号是（C）　　A．人造地球卫星升天B．DNA重组　　C．相对论和量子力学建立D．试管婴儿培育成功5．20世纪，中国人文社会科学发展走过了曲折的道路。显示了前所未有的活力和希望的时期是（D）　　A．“五四”新文化运动前后B．20年代　　C．50年代D．80年代之后6．19世纪形成高潮、特

3、别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是（C）　　A．古典主义B．现实主义　　C．浪漫主义D．现代主义7．与马克思主义社会学有着原则区别的西方社会学的开创者是（A）　　A．孔德B．迪尔凯姆B．韦伯D．帕森斯8．世界第一次产业革命发生在（A）　　A．英国B．法国　　C．德国D．美国9．“知识就是力量”的提出者是英国哲学家（D）　　A．洛克B．笛卡儿C．斯宾塞D．培根10．教育人类学认为，教育具有文化的多种功能，其中本质的功能是（D）　　A．吸收集聚功能B．传递功能　　C．选择功能D．创造功能三、简答题（每小题10分，共40分）1．人文社会科学

4、的文化建设功能主要体现在哪几个方面？书P542．当代中国哲学在哪些方面取得了突破性进展？书p1573．索绪尔是如何区分“语言”和“言语”这两个概念的？书p1954．当代人文社会科学研究中分析与综合的系统化趋势具体表现在哪些方面？书p307四、论述题(20分)联系当代中国素质教育理论的形成和发展，说说初等教育跨学科研究的必要性。书p349人文社会科学基础期末复习资料2011年06月27日　崔丹sy1、当代人文社会科学的主导发展趋势是什么？教材上介绍了当代人文社会科学发展的5种趋势：　　1.东西方文化在碰撞中互补的趋势；　　2.科学主义与人文主义交

5、融的趋势；　　3.分析综合走向系统化的趋势；　　4.注重应用研究的趋势；　　5.研究手段搞技术化的趋势。　　当然，这只是一家之言，大家也可以有自己的见解。2、20世纪人文社会科学发展有哪些总体特点？20世纪世界人文社会科学发展的总体特点，最突出的是：　　1.社会实践与科学理论的交互作用日趋明显；　　2.多科性综合性的科学体系逐步形成；　　3.人的解放和发展受到广泛关注。3、20世纪世界和中国人文社会科学的发展可分为几个历史阶段？教材着眼于人文社会科学的整体发展形态和发展水平，将20世纪人文社会科学发展的轨迹分为三段：　　1.20世纪上半叶：分化

6、发展是主导倾向；　　2.20世纪下半叶：逐步走向整体联动；　　3.20世纪末叶：进入了反思-展望期。4、20世纪人文社会科学发展的背景教材主要是从时代主题的重大转换、自然科学技术迅速发展、全球问题日益尖锐化三个方面，来阐述２０世纪人文社会科学发展的全球背景的。请你参考，和思考。5、现在初等教育为什么需要人文社会科学的跨学科研究？总的来说，现代初等教育之所以需要跨学科的系统研究，首先是由教育的复杂本性即其广泛性和多质性决定的；其次是由初等教育面临新的时代课题决定的；最后，这也是推进初等教育科学体系完善的需要。6、20世纪世界文艺学的突破性进展表现

7、在哪些地方？这个问题在教材第五章。主要包括四个方面：　　（1）深入开掘创作主体的艺术思维及心理；　　（2）重新认识文艺作品的形式；　　（3）注重研究文艺的接受问题；　　（4）进一步探索文艺与社会——文化系统的关系。　　请大家仔细琢磨，特别是结合西方的文艺作品好好体会一下。7、中国当代文艺学有哪些突破性进展？请参见教材第五章或指导书91页的内容。8、“全程教育的”的主要内涵是什么？“全程”是从时间的角度来说的，也就是说，终身教育强调关注一个人的全过程。现在学前教育尽管还没有列入义务教育的范围，但已经相当普及了。还有“胎教”，人们也越来越重视。至于

8、退休后的“老年教育”，现在也很时兴啊。9、“全域教育”的主要内涵是什么？全域，主要是从教育内容上说的，就是教育内容更加全面、更加广泛了。10、文艺学是