《人文社会科学基础》期末模拟题

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1、期末模拟试题得分评卷人一、辨析题(每小题5分,共20分)1.人文科学和社会科学2.智商和情商3、凯恩斯主义和新凯恩斯主义4、人文主义和科学主义得分评卷人二、判断题(每小题10分,共30分)先对下列命题给出正确的判断,再进行分析。《人文社会科学基础》试题第4页共4页1、科学无国界。2、汉字所属的表意文字是文字的初级阶段。3、人的素质是先天性的,教育的主要使命是对人的后天发展的有目的干预,因此,“素质教育”说是不能成立的。得分评卷人三、简答题(每小题10分,共20分)1.试用课本中有关理论分析“科学

2、技术化,技术科学化”。2.试分析系统科学的产生对人文社会科学的意义。《人文社会科学基础》试题第4页共4页得分评卷人四、论述题(每小题15分,共30分)学者叶澜在《让课堂焕发出生命活力》中向中小学教师发问:“当学生精神不振时,你能否使他们振作?当学生过度兴奋时,你能否使他们归于平静?当学生茫无头绪时,你能否给他们以启迪?当学生没有自信时,你能否唤起他们的力量?你能否从学生的眼睛里读出愿望?你能否听出学生回答中的创造?你能否觉察出学生细微的进步和变化?你能否让学生自己明白错误?你能否用不同的语言方式

3、让学生感受关怀?你能否让学生的争论擦出思维的火花?你能否时学生在课堂上学会合作,感受和谐的欢愉、发现的喜悦?……”请结合教材中有关教师心理素质的内容谈谈你对这段话的认识。《人文社会科学基础》试题第4页共4页2、试举例说明学习人文社会科学基础知识对于更新初等教育观念、推动初等教育的改革和发展有何积极意义。《人文社会科学基础》试题第4页共4页

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