人文社会科学基础

《人文社会科学基础》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、电大开放教育小教专业课程《人文社会科学基础》作业（1）及答案一、名词解释1．人文科学（P3）人文科学是指关于人的本身的学说或者理论体系，特别是对人的存在、本质、价值和发展等问题，人的精神生活与精神世界进行探究的学问。2．社会科学（P5）社会科学是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。3．人文社会科学（P3）人文社会科学是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会发展规律为目的的科学。它是互相交叉又联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。4．定性研究（P74）定性研究就是对于事物的质

2、的方面的分析和研究。质是特定事物区别于其他事物的内部所固有的规定性，它由事物的内部与外部的各种矛盾所决定的。1．定量研究（P74）定量研究就是对事物的量的方面的分析与研究。量则是事物存在和发展的规模、程度、速度以及构成事物的共同成分在空间上的排列等可以用数量表示的规定性。二、填空题1．人们把客观世界划分为互相联系又相互对立独立的两部分：以人为中心的人类社会和以自然为中心的自然界。由此，人们对世界认识也就相应分化为两种独立的科学，即人文社会科学和自然科学。2．人文科学和社会科学同是以人为中心的科学，同是人类的自我认识。3．关于人的存在和发展，关于人类的历史和未来，需要人文社会科学和自然

3、科学协同研究。4．人文社会科学时代性主要表现在：研究对象的时代性，研究主体的时代性，以及人文社会科学理论的时代背景因素。5．人文社会科学在阶级社会中一般具有某种阶级性。6．一般人所说的文明，是指人类社会进步和开化的程度，它包括物质文明和精神文明。从人类文明建设的角度来看，思想建设与文化建设一起构成了精神文明建设的两项基本内容。7．有人指出，狭义的文化包括了三个基本层次：第一层次是指各种思想、意识、观念等；第二个层次是指表现第一层次内容的物质载体；第三层次是指各种制度风俗。8．现代咨询是以周密的调查和严格的科学分析为依据的。9．由于人文社会科学的研究对象表现出相当的复杂性与模糊性，所以

4、定性研究显得极为重要。定性研究的失当，往往会导致定量研究的失效。10．理性的直觉有三个特征，一是非逻辑性，二是综合性，三是自觉性。三、选择题1．要科学地解释人的本质，就必须(C)A．用人的道德观念去解释B．用人的感性欲望去解释C．用人的社会存在去解释D．用人的理性认识活动去解释2.社会形态的划分主要依据（D）A．社会物质发展水平B社会生产方式C社会关系状况D.综合考虑社会物质发展水平，社会生产力方式与社会关系状况，以及人的发展水平3．科学是内在的整体，它被分解为单独的部份主要是由于(A)。A．人类认识能力的局限B．事物的本质C．社会的需要D．科学自身的需要4．事实上，各种人文社会学科

5、研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究“时间中的人”的学科是(C)。A．新闻传播学B．人类学C．历史学D．社会学5．研究对象涉及整个客观世界的、在大科学体系中地位特殊的学科是（A）A．哲学B．心理学C．情报与文献学D．教育学6．研究人类社会的生产、交换、分配、消费等活动的学科是(B)。A．管理学B．经济学C．法学D．政治学7．从学科结构的层次着眼，人文社会科学的主干学科均属(B)。A．二级学科，可以称为专业学科B．一级学科，可以称为门类学科C．三级学科，可以称为分支学科D．一级学科，可以称为综合学科8．文艺心理学、历史语言学等学科属于人文社会科学学科体系中的

6、(D)。A．一级学科B．二级学科C．三级学科D．交叉学科9．下列学科中没有明显阶级倾向的是(D)。A．政治学、历史学B．法学、新闻传播学C．伦理学、人类学D．语言学、考古学10．下列各项中不属于人文社会科学的发展规律的是(D)。A．人类社会实践和人文社会科学理论存在互动关系B．社会需要和人文社会科学自身发展辩证统一C．常规性发展与革命性发展相互交替D．历史的治乱与人文社会科学的兴衰完全同步四、简答题1．人文社会科学与自然科学有什么共同点?（P13-14）答：（1）、人文社会科学也是一种理论知识体系。（2）、人文社会科学也是人类对客观存在的不断深化的认识过程。（3）、人文社会科学也是以

7、创新成果为结晶的社会性活动。（4）、人文社会科学也是推动历史发展的实践性力量。2．20世纪人文社会科学与自然科学相比具有哪些基本特征？（P15-21）答：（1）、人文社会科学部分学科在阶级社会中具有某种阶级倾向性。（2）、人文社会科学通常体现出一定的民族性。（3）、人文社会科学具有时代性。1．人文社会科学社会功能的实现，需要哪些特殊条件？（P47）答：（1）、人文社会科学研究必须自觉地与社会实践相结合。（2）、人文社会科学研究和成果应用必须有一个健康的开放