第二讲(教师讲义),一次函数、应用及整式方程

第二讲(教师讲义),一次函数、应用及整式方程

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1、第二讲(教师讲义)一次函数、整式方程一、学习目标:1、巩固一次函数的有关概念.2、熟悉、掌握一次函数的图像与性质。3、熟练掌握一次函数应用。4、知道一元整式方程与高次方程的有关概念,知道一元整式方程的一般形式.理解含字母系数的一元一次方程、一元二次方程的概念,掌握它们的基本解法。5、理解和掌握二项方程的意义以及二项方程的解法,理解双二次方程的意义,了解高次方程求解的基本方法是降次,会用换元法把双二次方程转化为一元二次方程;学会判断双二次方程的根的个数。二、知识梳理::1、整式方程:如果方程中只有一个未知数且两边都是关于未知数的整式,

2、这个方程叫做一元整式方程;2、一元次方程:一元整式方程中含未知数的项的最高次数是(是正整数),这个方程叫做一元次方程.3、一元高次方程(1)概念:一元整式方程中含有未知数的项的最高次数是,若次数是大于2的正整数,这样的方程统称为一元高次方程。(2)特点:整式方程;只含一个未知数;含未知数的项最高次数大于2次.4、二项方程:概念:如果一元n次方程的一边只有含未知数的一项和非零的常数项,另一边是零,那么这样的方程就叫做二项方程.注:①=0(a≠0)是非常特殊的n次方程,它的根是0.②这里所涉及的二项方程的次数不超过6次.(2)一般形式:

3、(3)解的情况:当n为奇数时,方程有且只有一个实数根,;当n为偶数时,如果ab<0,那么方程有两个实数根,且这两个根互为相反数;如果ab>0,那么方程没有实数根.11(4)二项方程的基本方法是(开方)5、双二次方程(1)概念:只含有偶数次项的一元四次方程.注:当常数项不是0时,规定它的次数为0.(2)一般形式:(3)解题的一般步骤:换元——解一元二次方程——回代(4)解双二次方程的常用方法:因式分解法与换元法(目的是降次,使它转化为一元一次方程或一元二次方程)三、精讲精练:例题1:1、一次时装表演会预算中票价定位每张100元,容纳观

4、众人数不超过2000人,毛利润y(百元)关于观众人数x(百人)之间的函数图象如图所示,当观众人数超过1000人时,表演会组织者需向保险公司交纳定额平安保险费5000元(不列入成本费用)请解答下列问题:⑴求当观众人数不超过1000人时,毛利润y(百元)关于观众人数x(百人)的函数解析式和成本费用s(百元)关于观众人数x(百人)的函数解析式;⑵若要使这次表演会获得36000元的毛利润,那么要售出多少张门票?需支付成本费用多少元?(注:当观众人数不超过1000人时,表演会的毛利润=门票收入—成本费用;当观众人数超过1000人时,表演会的毛

5、利润=门票收入—成本费用—平安保险费)1、解:⑴由图象可知:当0≤x≤10时,设y关于x的函数解析y=kx-100,∵(10,400)在y=kx-100上,∴400=10k-100,解得k=50∴y=50x-100,s=100x-(50x-100),∴s=50x+100⑵当10

6、-100(0≤x≤10)50x-150(10

7、两种原料生产两种产品共40件,生产两种产品用料情况如下表:设生产产品件,请解答下列问题:(1)求的值,并说明有哪几种符合题意的生产方案;(2)若甲种原料50元/kg,乙种原料40元/kg,说明(1)中哪种方案较优?2、解:(1)根据题意,得这个不等式组的解集为.又为整数,所以或26.所以符合题意的生产方案有两种:①生产种产品25件,种产品15件;②生产种产品26件,种产品14件.(2)一件种产品的材料价钱是:元.一件种产品的材料价钱是:元.方案①的总价钱是:元.方案②的总价钱是:元.元.由此可知:方案②的总价钱比方案①的总价钱少,所

8、以方案②较优.例题21.用适当的方法解下列方程:(1)(2x+1)2=25(2)(3)3x2+8x-1=0(4)x2-9x=011解:(1)两边直接开平方,∴原方程的解为x1=2,x2=-3(2)在方程两边同除以2,得∴原方程的解为,

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