欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:39613540
大小:49.00 KB
页数:3页
时间:2019-07-07
《第9课 支撑跳跃 跑》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(六)年级(下)册(体育)学科集体备课表备课时间2013.3.24主备人王志萍 主备人所在单位北大街小学复备时间 2013.3.26授课教师 孙美萍授课教师所在单位平头小学课题一、支撑跳跃:跳上成跪撑—跪跳下(横放器械);二、跑:30米障碍跑。课型室外课项目内容教学目标认知:懂得跳上成跪撑—跪跳下的动作要领;技能:能独立完成跳上成跪撑—跪跳下动作;情感:通过自我体验对完成动作充满信心;负荷:发展学生乐协调和灵敏性。顺序教学内容场地教师活动学生活动练习分量次数时间准备部分一、检查人数、检查服装;安排见习生;二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操
2、、伸展运动3、专门性练习 组织: ××××××××××××××××◎ 1、教师宣布本课内容,任务2、教师指挥,口令 1、体育委员组织整队并报告人数;1、要求:精神饱满、队形整齐2、练习: 1 1 2 7基本部分 一、支撑跳跃:跳上成跪撑—跪跳下(横放器械);重点:基本掌握本课所学动作的动作要领难点:能独立完成该套动作,且动作连贯到位。二、跑:30米障碍跑。重点:寻找快速通过障碍物的方法;难点:场地的布置。 组织: ×××××××× ◎ ×××××××× 1、教师讲解准确跳上
3、成跪撑—跪跳下的动作要领;2、组织学生分别练习各部分动作;3、教师演示跳上成跪撑—跪跳下动作;4、学生在帮助下完成动作。5、请学生做练习,大家评议;6、继续练习 1、教师说明各障碍物的摆放含义,并试做。2、学生分组进行练习;3、30米障碍跑比赛 1、学生进行复习;2、仔细观看教学录像,认真揣摩动作;3、认真体会动作要领;4、积极探索,不断提高 1、认真体会动作;2、在模仿动作中找感觉;3、认真练习、认真体会动作;4、想一想:为什么有的同学踏不准板? 4X8 28 结束部分1、放松活动2、总结3、下课组织:四列横队
4、 1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点1、学生学习,体会;2、学生练习 1 5场地器材 预计效果强度:中密度:45±2%平均心率:130次左右/分教学反思80%的学生能独立完成跳上成跪撑—跪跳下动作;体验到了对完成动作充满信心;发展了协调和灵敏性。
此文档下载收益归作者所有