初中数学北师大版八年级上册 2.2平方根（2）

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1、2平方根（2）一、目标导航知识目标：①会用平方求已知数的平方根，会利用平方运算验证一个数的平方根；②掌握平方根、算术平方根的性质．能力目标：①经历探索开方运算与乘方运算是互为逆运算的过程，学会利用转化的思想方法解决新问题；②经历运用数学符号描述开方运算的过程，建立初步数学符号感，发展抽象思维能力．情感目标：通过创设问题情境，让学生体会到数学来源于社会生活实际，并为社会实践服务，认识到客观世界是一个对立的统一体．二、基础过关1．64的平方根为，的算术平方根为．2．是的平方根，是的算术平方根．3．一个正数有个平方根，它们是．4．若，则x＝．5．若一个正数的一

2、个平方根为x，则这个数的另一个平方根为，这两个数的和为，这个数的算术平方根为．6．，则a＝．7．平方根等于本身的数是，算术平方根等于本身的数是．8．的平方根是．9．，，．10．若，则．11．如果那么（）A．a是x的平方根B．x是a的二次幂C．a是x的二次幂D．x是a的算术平方根12．的算术平方根是（）A．B．C．D．13．下列运算正确的是（）A．B．C．D．14．下列各数没有平方根的是（）A．64B．C．0D．三、能力提升15．求下列各式中的x（1）（2）（3）（4）16．求式子的平方根．四、聚沙成塔若，求a，b的值．2平方根（2）1．2．；133．两，

3、互为相反数4．5．6．7．8．9．10．11．C12．B13．C14．B15．16．±（m－2n）聚沙成塔：a＝26，b＝19