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时间:2019-07-06
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1、学前教育专业技能测试题库一、说故事1.三只小猪盖房子2.山羊上当了3.狼和仙鹤的故事4.小马过河二、儿童歌曲1.《国旗国旗真美丽》2.《洋娃娃和小熊跳舞》3.《小白船》三、说"活动"1.小班音乐活动《小小蛋儿把门开》2.大班智力游戏活动《造火车》3.中班绘画活动《汽车多又多》一、说故事 1.考核目的与要求 考核目的:促使学生剖析不断出现的幼儿文学新作品,与幼儿园教学实际有机地结合起来,掌握幼儿文学的改编、续编、扩编、缩编实用方法,完善讲述幼儿故事的基本技能,强化幼儿文学的基本知识和基本理论,提高自己的普通话水平和表述能力。 考核要求: (1)使用准确、流畅的普通
2、话脱稿讲述。 (2)使用生动的口语讲述,体现出口语表达的亲切、通俗、形象化特点,让听者有身临其境的感觉。 (3)"述"、"表"结合,运用语言、表情、动作等表现技巧,把故事中人物的对话、性格、思想感情栩栩如生地表现出来。 (4)讲述时,运用恰当的语气、语调、语速、节奏;掌握声音的高低强弱、快慢停顿;语法正确;体态语自然、得体。 (5)不拘泥于故事原文,可以根据需要,适当地对故事进行改编、续编、扩编或者缩编,但任何改变必须得当,主题不得改变,改变能力亦计入考核成绩。 2.考核方法 口语考核为单人面试,当场抽签决定试题。准备时间5分钟。 3.考核内容 幼儿故事
3、4篇: (1)三只小猪盖房子(2)山羊上当了(3)狼和仙鹤的故事(4)小马过河 4.考核标准: 本项考核分值为100分,凡获60分以下为不合格,60--79为合格,80--89为良好,90分以上为优秀。 1. 三只小猪盖房子 猪妈妈有三个孩子,一个叫小黑猪,一个叫小白猪,还有一个小花猪。 有一天,猪妈妈对小猪说:"现在,你们已经长大了,应该学一些本领。你们各自去盖一间房子吧!" 三只小猪问:"妈妈,用什么东西盖房子呢?"猪妈妈说:"稻草、木头、砖都可以盖房子,但是草房没有木房结实,木房没有砖房结实。" 三只小猪高高兴兴走了。走着,走着,看见前面一堆稻草。
4、小黑猪忙说:"我就用这稻草盖草房吧。"小白猪和小花猪一起向前走去,走着,走着,看见前面有一堆木头。小白猪连忙说:"我就用这木头盖间木房吧。" 小花猪还是向前走去,走着,走着,看见前面有一堆砖头。小花猪高兴地说:"我就用这砖盖间砖房吧。"于是,小花猪一块砖一块砖地盖起来。不一会儿,汗出来了,胳膊也酸了,小花猪还不肯歇一下。砖房盖好啦!小花猪乐得直笑。 山后边住着一只大灰狼,它听说来了三只小猪,哈哈大笑说:"三只小猪来得好,正好让我吃个饱!" 大灰狼来到草房前,叫小黑猪开门。小黑猪不肯开。大灰狼用力撞一下,草房就倒了。小黑猪急忙逃出草房,边跑边喊:"大灰狼来了!大灰狼
5、来了!"木房里的小白猪听见了,连忙打开门,让小黑猪进来,又把门紧紧地关上。 大灰狼来到木房前,叫小白猪开门。小白猪不肯开。大灰狼用力撞一下,小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下,木房就倒了,小黑猪、小白猪急忙逃出木房,边跑边喊:"大灰狼来了!大灰狼来了!"砖房里的小花猪听了,连忙打开门,让小黑猪和小白猪进来,又紧紧地把门关上。 大灰狼来到砖房前,叫小花猪开门。小花猪不肯开。大灰狼用力撞一下,砖房一动也不动,又撞一下,砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气,对砖房重重地撞了一下,砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩,四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼看到房顶上有一个大
6、烟囱,就爬上房顶,从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴,把炉火烧得是旺旺的。大灰狼从烟囱里钻进去,跌进了大炉膛,被炉火烧死了。 2. 山羊上当了 从前一只狐狸,一不小心掉进了井里,水不多。虽然淹不死他,不过也跳不出来。 狐狸在井里正着急,一只山羊走来了。他朝井里一看,见狐狸坐在井里面,便诧异的问:"你在井里干什么?" 狐狸回答说:"我在这里休息呢!"上面的天气太炎热了,所以,我到井里来了。这里面真凉快,真舒服,哦,还有不少凉水呢。" 山羊问:"水好喝么?" 狐狸连连说:"好喝,好喝,你要想喝就快点跳下来吧,这里可宽敞了,足够咱们待的啦!" 山羊
7、一听,真的纵身跳了下去。 "啊,井里真的很凉快,水也很好喝。"山羊乐得胡子直颤。狐狸对山羊说:"咳,大胡子傻瓜,快站好,我要出去啦。" 还没等山羊反映过来,狐狸已经跳到山羊的背上,接着,又跳到山羊的犄角上,身子在一纵,就跳出井外去了。山羊这才知道被狐狸骗了,幸亏后来被人发现,把他从井里拖了出来。 3.狼和仙鹤的故事 一只狼吃食的时候,喉咙里卡上了一块骨头,因为疼得厉害,它去找仙鹤,问仙鹤愿不愿意用它的长嘴巴把自己喉咙里的骨头取出来。狼说:"你如果肯帮我的忙,我会重重地奖赏你的。"勇敢的仙鹤把长嘴巴伸进狼的喉咙里,很快就
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