学前教育专业技能课

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1、学前教育专业技能课声乐通过教学，使学生进一步掌握声乐的基础知识和基本技能，具有独立歌唱的能力。做到姿势和呼吸方法正确，音高、节奏准确，咬字、吐字清晰，初步掌握共鸣调节的方法，做到声音自然统一。学习合唱并做到声音和谐统一，声部均衡。通过学习演唱不同题材、体裁的歌曲，使学生更好的理解歌曲的思想内容，感受音乐的艺术形象，具有正确理解、分析和表现声乐作品的能力。通过学习演唱不同题材、体裁的幼儿歌曲使学生更好的理解幼儿歌曲的特点，具有正确分析和表现幼儿歌曲的能力。具有自我嗓音保护和幼儿嗓音保护的常识。钢琴通过教学，使学生进一步掌握钢琴弹奏的基础知识和基本技能，能用正确的方法、指法弹奏音阶

2、、琶音、和弦、练习曲、乐曲、伴奏曲。通过弹奏不同体裁、风格的乐曲、伴奏曲，使学生更好的感受音乐的艺术形象，拓宽音乐审美视野，具有正确理解、分析和表现音乐作品的能力。使学生具有为儿童歌曲编配伴奏、设计指法的能力，并能运用于音乐教学实践活动中并在实践活动中使创造力得到提高舞蹈通过教学，使学生懂得幼儿舞蹈的基本知识（包括特点、风格及类别），掌握幼儿舞蹈的基本动作及幼儿舞蹈训练的一般规律。使学生掌握幼儿舞蹈创编的基本技法，并通过幼儿舞蹈创编的实践，提高创造力，适应将来从事学前教育工作的需要。使学生熟悉现行幼儿园舞蹈教材，具有赏析幼儿舞蹈的基本能力。增强学生良好的幼儿舞蹈审美情趣，并在创

3、编中获得丰富的艺术审美体验。学前教育专业绽新姿商贸服务学校学前教育专业创办于1980年，是传统的品牌骨干专业，拥有精良的师资力量、完善的教学设施、一流的实训基地。创办34年来，学前教育专业始终以昂扬的锐气、旺盛的生命力，健康快速的发展着，学校已形成了一整套培养幼教师资的课程体系和教学模式，积累了丰富的幼教师资办学经验。目前，学前教育专业建设已初具规模，是本溪地区最具影响力的幼儿教育人才培养基地。培养目标引领学生树立正确的儿童观、教育观，扎实地掌握学前教育、保育的基本知识和技能、具有较强的开展各种学前保教活动的能力，有初步的学前教育研究能力；能够观察和分析幼儿，根据幼儿年龄特点选

4、择、组织、指导游戏活动、教育活动，因地制宜地为幼儿创设游戏条件，掌握幼儿园班级管理、声乐与绘画基础、儿童手工、书写、声乐、琴法、舞蹈设计与创编等学科的基本理论和技能。开设的主要课程幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿园教育活动设计与实践、幼儿园管理、自然科学基础知识、社会科学基础知识、育婴师、学前英语、幼儿文学、幼儿美术、手工制作、声乐、钢琴、舞蹈、普通话、幼儿教师岗位实习、幼儿园管理岗位实习。学前教育专业教学设施学前教育专业现有独立钢琴房42个、有钢琴45架；有电子钢琴教室1个、电子钢琴42架；有舞蹈室2个、手风琴教室1个、声乐教室2个；计算机室9个,完善的设施充分为学

5、生提供了操练专业技能的机会。见习实习情况每学期学前教育专业都有计划地安排学生到两所附属幼儿园—市艺术实验幼儿园、市民族幼儿园实习；也安排学生到市建娣、三江、雨竹、蒙台梭利等多所幼儿园参加见习或实习，这些园所多是省级示范性幼儿园，园所建设和管理都属本溪一流。学生在实习期间得到幼儿园老师精细的指导，近距离地接触幼儿，专业技能和实践能力快速提升。定期聘请名师讲学学前教育专业还定期聘请省级示范幼儿园领导、教师为师生进行专业讲座，幼教专家独特的专业眼光及对幼教人才市场的把握，让师生更广泛地了解行业的最新资讯，激发了师生对专业技术精益求精的热情。同时经常举办与本专业密切相关的教学实训活动，

6、学训融合，如保育员实训，幼儿教育综合实训等，能充分调动学生积极性,加深学生对学前教育相关知识的理解与掌握，提高专业实操能力。获奖情况近几年来，学前教育专业的师生们在各级各类竞赛活动中频频获奖，学校经常组织学生参加国家、省、市、校级专业技能大赛，学生在弹、跳、说、唱、画等才艺方面展现出了宽厚、突出的专业风采；师生在各级各类大赛中频频获奖！就业前景学前教育专业具有良好的就业前景。学生毕业后将面向学前教育机构、幼儿园、托儿所、亲子园、青少年宫等单位，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导，还能胜任与学前教育相关的咨询服务、产品开发、儿童读物编辑及儿童广播与电视节目编导等

7、工作。可以在婴儿食品、用品行业从事营养、教养咨询工作，还可以开设家长课，指导家庭教育工作。伴随着幼儿教师的走俏，我校学前教育专业的学生因靓丽的形象、文明的举止、淳朴的作风、扎实的专业技能赢得了社会的青睐，我校已成为本溪市幼儿园、早教亲子园、儿童兴趣班等师资力量的主要供应基地。就业的学生100%被推荐就业，本溪市各幼儿园所70%以上的幼儿教师来源于我校毕业生。好多毕业生已成为幼儿园园长、主任、教学骨干。另外，学前教育专业学生转岗能力非常强，学生还可以成为公关礼仪、办公文秘的首选。高职升学高职升