巧辩主次矛盾和矛盾的主次方面

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1、巧辩主次矛盾和矛盾的主次方面1.理论分析①主次矛盾反映的是同一个复杂事物内部不同矛盾之间的关系.②矛盾的主次方面反映的是同一个矛盾内部不同方面之间的关系③前者指的是复杂事物多个矛盾，后者指的是某一矛盾的两个面。④前者主要强调地位的主次，而后者更强调性质的对立。例如：国有企业的“抓大放小”“以公有制为主体，多种所有制共同发展”“一国两制”2.从形式上分析，注重抓关键词：①主次矛盾：重点、中心、关键、核心、基础、放在首位、突破口等”，或者题目虽然没有出现，但是我们可以加上这一类的词汇，而加上以后，题目的意思更加明确。②

2、矛盾主次方面：本质、主流、主体、方向、大局、性质、基本面、实质、优势、绝大多数、总的来说、总体上来讲。一般用于判断事物的性质，权衡利弊，估计事物的影响，认清形势，评价人物和工作。比如，我们还说“抓大放小”，我们可以很容易的加上：我们重点应该搞好“大的国有企业”，或者关键应该搞好“大型国有企业”。而属于矛盾的主次方面时，我们就不可以加上这一类的词汇。比如“一国两制”，我们就不能说，关键应该搞好“社会主义制度”。比如，我们说，看问题要分清“九个指头”与“一个指头”，我们首先要清楚，这里的“九个指头”与“一个指头”是一种比

3、喻，如果不明白这一点，就会用上面的理论分析说，它们同属于“指头”，不是性质相反，因而属于主次矛盾。这里的“九个指头”与“一个指头”指的是“主流”与“支流”，我们可以这么说，看问题要抓住“九个指头”这一主流。这样，我们就可以比较容易地把握这一对概念了。3、简便记法：办事情要善于抓住重点，看问题要分清主流与支流。①看题目的中心意思是“办事情”还是“看问题”②主次矛盾的辩证关系讲述的是分析和解决问题两个方面，但是更倾向于解决问题，即“办事情”；矛盾的主次方面辩证关系更倾向于确立和使用正确“看问题”的方法。“挽弓当挽强,用箭

4、当用长；射人先射马，擒贼先擒王。”这说明想问题办事情要A.从实际出发B.尊重规律，按客观规律办事C.善于抓主要矛盾D.善于把握矛盾的主要方面C农民赵某只知木棒是“绝缘体”，天晴时，他用木捧拨电线没事。下雨天，他又拿那根被雨淋湿的木棒去拨电线，结果触电身亡。这个事例说明A．主要矛盾和次要矛盾是对立统一的B．主次矛盾在一定条件下可以相互转化C．事物不变，事物的性质就固定不变的D．矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化D体现主次矛盾和矛盾主次方面的俗语：主次矛盾：牵牛要牵牛鼻子；/好钢要用在刀刃上；/工作要做到点子上；/打

5、蛇要打七寸；/射人先射马，擒贼先擒王；/学会弹钢琴；/集中优势兵力，反对两个拳头打人；/一个篱笆三个桩一个好汉三个帮；/荷花好看还要绿叶扶持；/眉毛胡子一把抓；/十个指头按跳蚤；/抓了西瓜，丢了芝麻；/如堕烟海，手忙脚乱。主次方面：权衡利弊得失;/两利相较取其重，两害相较取其轻；/九个手指头和一个手指头；/功过三七开；/桔生淮南则为橘，桔生淮北则为枳；/“尽信书，则不如无书！”（孟子）；/人有……月有……此事古难全；/防微杜渐；/一趾之疾，丧七尺之躯。练习美、加停电事件警示我们，保证电网安全关系重大，必须始终把保证电

6、网安全放在电力各项工作的首位，任何时候都不能有丝毫松懈。这包含的哲理是()A．抓主要矛盾B．抓矛盾的主要方面C．主要矛盾规定事物的性质D．矛盾的主要方面对事物的发展起决定作用A我国提出“973”计划以来，我国政府集中优秀科研力量，大力开展创新研究，使该计划呈现出良好的发展态势。据此完成3-4题。3、“973”计划实施5年以来，国家投资25亿元，各项研究顺利进行，科研成果丰富，前景辉煌。这种对问题的认识体现的哲理是()Ａ．看问题应把握事物的本质与主流 Ｂ．主要矛盾决定事物的发展进程 Ｃ．事物都是一分为二的 Ｄ．事物之

7、间无条件的联系着A4、在组织实施“973”计划过程中，国家科技部坚持了“统筹规划、突出重点”的原则。这一原则的哲学理论根据是()Ａ．物质和意识的辩证关系Ｂ．矛盾的主要方面决定事物的性质Ｃ．主次矛盾的辩证关系 Ｄ．矛盾是普遍存在的C“九个指头”与“一个指头”的工作方法所包含的哲理是()A．主次矛盾相互关系的原理B．矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理C．矛盾的主次方面相互关系的原理D．矛盾普遍性的原理C增强国有企业特别是国有大中型企业的活力，关系到经济和社会发展战略目标的实现。这段话告诉我们的哲理是()A.矛盾主次方面辩证

8、关系原理B.两点论与重点论相统一的原理C.抓主要矛盾的原理D.主次矛盾相互转化的原理C朱镕基曾在九届全国人大四次会议上指出：“面对各种社会矛盾，我们始终抓住经济建设这个中心，采取有效措施，促进国民经济持续快速健康发展，从而为处理好其他矛盾提供了基础。”这一论断表明()①复杂事物发展过程中所包含的诸多矛盾，其地位、作用是不平衡的②抓主要矛盾是有效