一年级下册语文教案-百花园一｜语文S版(2016)[002](1)

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1、一年级下册《语文百花园一》教学设计       教学目标:   1、 培养正确书写的习惯,认识“捺”的变笔写法。   2、 积累运用ABB式的词语。   3、 正确分辨“他、它、她”的写法和用法。   4、 交流识字方法,合作共享,提高识字的基础上培养学生的口语表达能力。   5、 引导体会时间的宝贵,教育学生要珍惜时间,认真学习,天天向上。   教学重难点:   1、 巩固识字方法,正确掌握“他、它、她”的用法。   2、 培养学生的口语表达能力。      教学准备:    课件及图片   课时目标:   完成“我会写”、“读一读,说一说”、“看图选字填空”三道题。   教学过程:  

2、 一、激情导入,提出要求。   这节课同学们要积极发言,认真观察,规范书写。    二、语海畅游   1、 我会写。出示田字格内的几个字:“木、林、人、从、又、双”。   A 学生读一读,看一看上下两个字的笔画有什么变化?   B 学生说一说。我发现:   ①第一行是独体字,第二行都是左右结构。   ②木的“捺”在木字旁中变成“点”。   C师:你知道书写的正确姿势吗?学生说一说。   D教师小结:“木、又、人”在田字格中的位置居中,“林、从、双”左右大小一致,左边部分的“捺”改写为“点”。   2、读一读,说一说。   A指名读第一行的字。说一说这是什么样的词?   教师这样的词是ABB

3、式的词语。它有什么特点呢?   B把第二行的词补充完整。   指名补充。   评议看谁补充的最恰当。   教师板书:黄乎乎,黄澄澄,红艳艳,红彤彤,红扑扑,亮晶晶,亮闪闪。   C启发,你还能说出几个这样的词语吗?    学生积极发言。教师板书。   笑嘻嘻 笑哈哈 绿蒙蒙 一声声 好端端 白花花 黑乎乎     D齐读写出的词语。   3、看图选字填空   A出示“他、它、她”谁会读?指名读。    B 学生说一说三个字的组成。   他:单立人加也。   它:宝盖头加匕。   她:女字旁加也。   C教师小结   他:单立人旁,指代男性,如爸爸、爷爷、哥哥等。   它:宝盖头,指代除人以

4、外的事物,如动物、植物及一些物品等。   她:女字旁,指代女性,如妈妈,奶奶,姑姑,姐姐,妹妹等。   D 学生观察插图。   ①图上画的是什么?他们分别在干什么?    学生回答。   ②应该填哪个他呢?说一说自己的理由。   F 学生填空。   G 完成练习。   在句子里正确填写“它”、“她”、“他”。   1、姐姐走了。(   )的书包忘这了。   2、小猴子爬到树上,工作人员想让(   )下来。   3、哥哥锻炼身体,(   )每天都跑步。   三、课堂总结。   你怎样正确使用这三个“它、她、他。”   四、布置作业   把你课堂上学的向爸爸妈妈说一说。板书设计：百花园一它、她

5、、他教学反思：同学们对于写字、ABB型词语积累都很快的掌握了，但在积累词语时有的会说，但不会写。对于几个他字的意义区分很清楚。能熟练运用。