欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:39343148
大小:19.72 KB
页数:4页
时间:2019-07-01
《五年级下册语文教案-25 詹天佑 ▎冀教版[001]》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、25詹天佑窦妪中心学区南牛庄学校苏芬芬教学目标:知识与技能:1、正确认读本课的词语并理解词语的含义。过程与方法:2、有感情地朗读课文,理解含义深刻的句子。情感态度与价值观:3、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,激发学生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情。教学重点:体会詹天佑的杰出才华和爱国精神。教学难点: 詹天佑修筑京张铁路遇到的种种困难。教学过程:一、导入新课同学们,在我国近百年的屈辱史中,涌现出很多的爱国人士,像虎门硝烟的林则徐,收复台湾的郑成功等。今天我们再来认识一位杰出的爱国工程师詹天佑。谁能结合你课前查阅的资料介绍一下詹天佑?(学生
2、介绍)同学们的精彩介绍让我们对詹天佑有了一个大概的了解,那么他到底为什么会被称为杰出的爱国工程师呢?今天我们就带着这个疑问走进课文板书:25课《詹天佑》。(出示课件詹天佑的简介)二、检查词语同学们已经课前做了预习下面我们来读一读这些词语阻挠、要挟、嘲笑、勘测、勉励、讥笑、隧道、竣工、藐视三、初读课文,整体感知1、本文通过一件什么事来写詹天佑的?(出示课件)请同学们根据上面的问题,快速朗读课文,找出答案(詹天佑修筑了一条由中国人自己建造的京张铁路的事。)四、朗读课文,思考问题1、詹天佑是在什么情况下接受主持修筑京张铁路的这个任务的?(以小组为单位
3、学习、讨论。)(出示课件)(1)当时的历史背景?(2)当地的地理环境?地形险要2、詹天佑不怕嘲笑,不怕困难,毅然接受任务,表现他什么样的精神?(体现詹天佑爱国的精神)五、再读课文,思考问题我们已经看到了帝国主义藐视中国的丑恶嘴脸。那么,詹天佑在修筑京张铁路的过程中遇到了哪些困难?他是如何克服的?(出示课件)1、勘测线路詹天佑在勘测线路的过程中遇到了什么困难?他是怎么说?又是怎么想的?①“詹天佑经常勉励工作人员说……不应该出自工程人员之口。”(说明詹天佑严谨的科学态度和一丝不苟的工作态度。)②“遇到困难他总是想…..还会使中国工程师失掉信心。”(
4、詹天佑热爱祖国和为祖国争光的决心)2、在开凿隧道的过程中遇到了什么困难,他是如何克服的?①居庸关的山势特点:山势高,岩层厚方法:两端凿进法②八达岭的山势特点:隧道长方法:中部凿井法(从山顶往下打一口井,再分别向两头开凿,两头同时施工)3、在青龙桥又遇到了什么困难,他是怎样克服的?青龙桥附近特点:坡度特别大方法:“人”字形线路(北山的列车到了南口就用两个火车头,一个前边拉,一个后边推,过了青龙桥列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道口就倒过来,原先推得火车头拉,原先拉的火车头推使列车折向西北前进) 4、詹天佑的这些设计真是巧夺天工啊,那么从这些
5、设计我们又可以看出詹天佑是一个怎么样的人呢?(衬托了詹天佑有杰出才干的人)六、同学们让我们用饱满的热情齐读课文最后一段感受这艰辛的辉煌。1.京张铁路的提早竣工有力的回击了帝国主义2.“许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已。”从而可以看出“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”中心句(出示板书)杰出、爱国七、课堂延伸,价值升华詹天佑为中国人争了光,他是我们永远的骄傲!在中国近代,还有许多有志气的中国人,他们也为我们的国家争了光,他们也是我们的骄傲!课下搜集他们的资料,大家一起来交流一下。
此文档下载收益归作者所有