读好书写好字扫好地做好操

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1、汝州市纸坊镇东赵落中心小学开展“读好书、写好字、扫好地、做好操”四好习惯养成活动方案为了进一步深化教育教学改革，深入推进素质教育，促进我校教育持续、健康、和谐发展，我校积极在学生中开展了“读好书、写好字、扫好地、做好操”四好习惯养成活动，促进学生良好习惯的养成。使学生的整体素质得到明显的提高。但在实际教育教学中，仍然存在部分学生不爱读书、不会读书、阅读量太小，知识面狭窄；不认真写字、不会写字、坐姿写姿不正确；部分学生不主动积极参加劳动；部分学生不会锻炼，缺乏有效锻等问题，为此特制定本方案。（一）深入开展“读好书”活动读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好

2、的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力。在小学生中开展丰富多彩的阅读活动，可以丰厚学生的知识底蕴，提高学生的文化素养，陶冶学生的思想情趣。1、开展丰富多彩的语文阅读活动。（1）继续深化主题语文的研究与实践。（2）做好经典书目的推介工作，可以采用师生推介、生生推介等方法。（3）经典诵读展示活动，内容要体现年级段特点，丰富多彩，形式多样。（4）倡导“家校共读一本书”、“亲子共读”等活动，促进家校合作，共同进步。（5）结合重大节日开展主题征文活动。（6）鼓励学生观看中央电视台的《朗读者》、《百家讲坛》、《探索发现》等栏目

3、。2、其他学科阅读活动。（1）英语阅读活动。课内要充分利用好教材中的“listenandpoint”部分，培养低年级学生敢于开口，准确模仿，有表情，按意群读英语的良好习惯，以及高年级学生初步的阅读理解能力。积极设计学生喜闻乐见的课堂活动，如学唱英语歌曲或儿歌、英语朗读比赛、课本剧表演等。抓好课外拓展阅读，与教研室积极倡导的“应用英语”结合，留心生活英语。如报纸的英语广告，食物或物品包装上的英语说明，公共场合的英语提示等。利用网络进行网上阅读，观看中央电视台《希望英语》节目，订阅适合自己的年龄特点和知识水平的英语报纸或杂志，选择与教材难度相当的阅读练习资料。（二）

4、扎实进行“工工整整写好字”活动汉字书写不仅是中国文化启蒙的起点、小学生应该具备的基本素质，更是基本教育的基础。各单位要高度重视写字教育活动，充分认识到写字是培养学生学习能力的奠基工程，是行为规范的养成工程，是文明传承的启蒙工程，努力使写好规范字成为一种习惯。以书写为载体，在小学生中开展丰富多彩的写字教育活动可以激发学生的书写兴趣、提高书写水平、形成良好的习惯和品格，具体做法是：1、写好三种字，即汉字、英文字母、数字。2、上好写字课。在教学过程中，根据写字教学的特点和学生认知规律（各年级写字教学的提示见附录）写字，可采用多种教学模式，如“讲练结合”“分层训练”“自

5、学自练”等。并且通过书法课向学生介绍一些书法名家的事迹，让学生从这些事迹当中受到艺术的启迪和的思想的熏陶。3、校内外书写活动。把写字教育由课内拓展到课外、家庭和社会。学校结合少年宫活动书法室，成立书法活动班级，培养书法特长生；开展家庭书法活动；充分利用好资源，让有书法兴趣的教师上写字课。4、学校要适时举办以书写为专题的评比活动，积极组织学生参加书法比赛或展评活动。5、书写活动要和其他学科平日教学紧密结合，重视培养规范作业、规范答卷的良好习惯。（三）讲卫生从仔仔细细“扫好地”开始如今随着生活环境和条件不断提高，小学生中易产生两种现象:一是：他们本应有的争着参加劳动

6、和总想动手的强烈劳动愿望受到制约，这方面的积极性得不到发挥:二是他们的依赖性增强，事事要大人帮着做，家长成了“代劳力”，学生的参与意识和劳动能力越来越差,克服困难的毅力和抗挫折的能力等都得不到锻炼，所以小学阶段的劳动教育是必不可少的。1、每天早上各班卫生区、绿化带、责任区，明确到人，于每天课前进行卫生劳动。2、中午课前，每班专人负责班级卫生，可以捡拾，可以打扫，以促使班级卫生整洁干净。3、每天上下午课前，都有各班抽调的班干部组成检查队对各班卫生进行统计。4、每周一晨会统计各班一周的卫生情况，利用晨会公布统计结果。5、鼓励学生回家帮助家长做家务，提高他们的动手能力

7、。（四）积极阳光“做好操”为提高学生身心健康水平为重点，紧紧围绕学校重点工作，丰富学校校园文化生活，深入推进“阳光体育运动”，增强学生体质，提高我校学生广播体操、足球操，陶治学生情操，增强学生团队精神，我校积极开展“做好操”活动。1、认真抓好广播操、足球场的日常训练和检查工作，确保学生每天满勤出广播操、足球操，队列队形整齐，动作一致有韵律。2、合理安排学生课间活动，保证每个学生每天小时的在校运动时间，以活动促进课间安全;积极开展足球特色活动项目。3、按计划开展班级足球联赛，保证学生在学校得到体育锻炼。4、积极开展小型校园足球竞赛活动，提高学生体育竞技水平，以提高

8、学生足球竞技能力，迎接市