写好字读好书做好人

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1、湖北武穴市书法教育让学生写好字读好书做好人　　　写好字读好书做好人　　——湖北省武穴市推进书法教育的实践探索　　湖北省武穴市第二实验小学的书法课，教师讲授左右结构字的写法。曹周天摄　　近年来，湖北省武穴市本着“立字立人，让书法成为每位师生快乐生活重要组成部分”的理念，扎实开展书法教育实践活动，取得了丰硕成果。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingde

2、zhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingx

3、iaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand　　书法教育成为学校特色发展途径　　“左边窄，右边宽，左边就要让一让；左右宽窄差并不多，各自就要占一半……”这是武穴市第二实验小学的一节书法课上的情景。这节课讲授的内容是如何书写左右结构的字。老师边讲解，边演示，还不时把学生的书写作业放在投影仪下展示，引导学生思考字的书写笔画与结构。据了解，这样特色鲜明、寓教于乐的书法课，如今已

4、成为武穴市中小学每周一节的常态课。　　武穴市把书法教育作为学校特色发展的历史可以追溯到上世纪80年代。1985年，市实验小学就开设了书法课外活动兴趣小组。2003年，实验小学又成立了鄂东少儿书画院。高峰时期，书画院的学生达一千余人。随着参与规模不断扩大、程度日趋深入，书法教育逐渐成为武穴教育实践的特色项目。丰富的书法实践提高了学生的书写能力，陶冶了他们的精神情操，也培养了一批书法教育名师。武师附小、实验二小等学校纷纷把书法教育作为学校发展的特色，并在实践中积累总结了丰富的教学经验。　　如今，武穴市已有5

5、6所学校把书法作为特色，除了开设书法兴趣活动小组，还编写书法校本课程、书法文化丛书等，使书法教育成为全面推进素质教育的重要抓手。2012年7月，湖北省书法教育委员会在武穴市召开书法教育现场会，推广武穴经验。书法教育特色成为武穴市的一张亮丽名片。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.St

6、artingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryan

7、drecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand　　多种途径调动师生积极性　　漫步武穴市实验小学的校园，浓郁的书法文化气息扑面而来。第二届“书法节”活动方案及作品展示引起了笔者的注意。“书法节”活动精心设计了书法讲课沙龙、“最美作业”评比、师生书法能力考级等活动。宣传栏中张贴着学生们的获奖作品，一幅幅工整的毛笔字，稚嫩中透着灵气，苍劲中显现出老练，给人以审美的享受。　　说起对学生书法兴趣的培养，武穴市教育局局长王卫平有自己的理解。他说，最重

8、要的是抓住学生的学习心理，尽可能多地提供多种平台和机会的合理引导。他说，近年来，在教育局的推动下，各学校通过“逼”、“比”、“赛”、“评”、“联”等方式，着力培养学生对书法的兴趣。“逼”就是把写字作为一项基本功，要求学生必须人人过“双姿”、基本笔画关。“比”就是在学生之间、教师之间、学校之间开展写字比赛活动。“赛”就是开展教师的书法教学优质课堂比赛活动，共同探讨书法高效课堂的教学策略。“评”就是每学期开展一次“书法少年”、“书法之星”的评选